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小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样.小明问过老师后,知道这些数字表示的意思.他想实际测量这个小灯泡的额定功率,于是连接成如图所示的电路.
(1)请你指出此图中的一处错误:______;
(2)修改错误后,闭合开关S,发现小灯泡L不发光,电压表和电流表都没有示数.在老师的帮助下,小明用电压表检查故障.部分测量结果记录如下表,由此可以判断,在______两点之间有______故障.
电压表连接位置a ha ba db eb fd gf h
电压表示数
(3)排除上述故障后再接通电路,发现小灯泡L发光,但电流表仍无示数.小明看到手边还有一个电阻值已知的定值电阻R,于是决定改变实验方案,用电阻R替换电流表.请你帮助他,
①在右边的方框中画出改变方案后的实验电路图;
②写出主要实验操作步骤:

③根据上述测量的结果,写出小灯泡额定功率的表达式PL=______.
【答案】分析:(1)伏安法测小灯泡电功率的实验原理是:用电压表测出小灯泡两端的电压,电流表测出通过小灯泡的电流,利用P=UI求出额定功率,所以电压表应与小灯泡并联;
(2)用电压表判断电路故障,电压表负极接电源负极,电压表有示数,说明电路与电压表所接触位置与电源正极间是连通的,电压表无示数,说明出点与电源正极间断路;
(3)要想测出小灯泡的额定功率,必须测出额定电压下小灯泡的电流;电阻R和小灯泡串联时,根据串联电路电流的特点可知,只要知道电阻R的电流即可;根据欧姆定律可知,用电压表测出R两端的电压,即可求出电流,从而根据P=UI求出额定功率.
解答:解:(1)图中把电压表并到了滑动变阻器的两端,不能直接测出小灯泡两端的电压,所以图中的错误是:电压表错接在滑动变阻器两端;
(2)电压表正接线柱接ah,dg,fh接线柱时,电压表有示数,说明电源、电流表滑动变阻器完好;说明fg间有断路;
故答案为(1)电压表错接在滑动变阻器两端;
(2)fg;断路;
(3)①要测小灯泡的额定功率,必须测出额定电压下小灯泡的电流; 在电流表不能使用时,可以把已知阻值的定值电阻串联到电路中,当小灯泡正常工作时,利用电压表测出定值电阻两端的电压,再根据欧姆定律求出电流,即为小灯泡的额定电流,再根据P=UI求出灯泡的额定功率,所以改变后的实验方案电路图如图所示:

②写出主要操作步骤:
(1)按照电路图连接电路;调节滑动变阻器使电阻最大;
(2)闭合开关S,改变滑动变阻器接入电路的电阻值,同时观察电压表示数U的变化,直至U=U(或直至电压表示数为2.5V)并把数据记录在表格中;
(3)断开开关S,把电压表并联在R两端,闭合开关S,读出电压表的示数U并记录在表格中.
或2.5V×
点评:解决本题的关键是测量小灯泡额定电流的方法,在不能直接测量时,应根据串并联电路电流特点着手设计实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5 V“字样).已知电源是两节新的干电池.
(1)图甲中a表应是
 
表,b表应是
 
表;
(2)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交叉)
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(3)如果线路连接完好,在闭合开关时,小灯泡亮一下又突然熄灭了,这种现象可能是什么原因造成的?(答出一种原因即可)
 

(4)排除故障后,实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
 
端移动.(选填“A““B“)
(5)如图表格是某同学在该实验中记录的数据.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电压U/A 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
电流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
电功率P/W 0.21 0.26   0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
电阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0   8.8
灯泡亮度 亮度逐渐增强
将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内.
(6)根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的?
(7)某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”,计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率:R=
U额定
I额定
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω
,P=
U2
R
=
(1.6V)2
8.33Ω
=0.307W

另一同学则认为,根据实验测出的数据,可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W.为什么两人得出的结果不同呢?请分析其中的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在实验中连接的电路如图7—3所示,电源电压保持不变,为了测出小灯泡的电阻,电压表的“-”接线柱应与_____接线柱相连,电压表的_____接线柱应与_____接线柱相连(小灯泡上标有“2.5 V  0.3 A”字样);闭合开关后,当该同学将滑片P向左移动时,灯泡的亮度变_____,电流表的示数_____,电压表的示数_____.

图7—3                          图7—4   

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡上标有“2.5 V”字样.
(1)在下图中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________端(选填“A”或“B”).
(2)请根据实物图在右边的方框中画出相应的电路图.
(3)实验过程中,小刘同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但他发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小刘同学的做法是欠妥的,他正确的做法应该是________________________________________________________________________.
(4)移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2.8 V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑片向______移动(选填“A”或“B”),当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光,若此时电流表的示数如下图所示,则小灯泡的额定功率为________W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有"2.5 V"字样,电阻大约10Ω左右)。已知电源是两节新的干电池,滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。

(1)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交又)

甲                                    乙
(2)若小刚合理的连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,小刚猜想:
A.可能灯丝坏了B.可能是变阻器开路
C.可能小灯泡短路D.可能是电流表开路
根据小刚的猜想,请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表                      示数填入下表。

(3)排除故障后,实验时发现电压表示数为2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向__________(选填“A”或“B")
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如丙图所示,通过小灯泡的电流是_________A,小灯泡的额定功率是___________W。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年北城中学欧姆定律单元测试2 题型:选择题

某同学在实验中连接的电路如图7—3所示,电源电压保持不变,为了测出小灯泡的电阻,电压表的“-”接线柱应与_____接线柱相连,电压表的_____接线柱应与_____接线柱相连(小灯泡上标有“2.5 V  0.3 A”字样);闭合开关后,当该同学将滑片P向左移动时,灯泡的亮度变_____,电流表的示数_____,电压表的示数_____.

图7—3                           图7—4   

 

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