在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”实验中,小明制成简易的电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.通过观察图示情况,说明电磁铁磁性的强弱与_____有关;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,甲能吸引的大头针的数量将_____(选填“变多”、“变少”或“不变”).
科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:8.3“电话和传感器”知识达标练习题 题型:单选题
关于下面四个说法正确的是 ( )
A. 图甲是电动机原理装置图
B. 图乙是发动机装置图
C. 图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的
D. 图丁是安培定则判断通电螺线管的极性
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第七章第一节《力》同步习题 题型:填空题
茶杯放在桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中不相同的是________ .
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第七章第一节《力》同步习题 题型:单选题
墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是
A. 壁虎 B. 墙壁 C. 地球 D. 空气
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型:填空题
如图所示通电螺线管的左侧是_____(填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,螺线管的磁性_____(填”增强“、”“不变”、“减弱”).
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型:单选题
小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关.实验器材:两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等.在实验中,用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈内无铁钉.按如图电路进行实验,实验记录的数据如下表:由以上实验表明,电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关( )
线圈匝数 吸住回形针的个数 电流大小 | 有铁钉 | 无铁钉 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 | 5个 | 9个 | 12个 |
0.4安 | 8个 | 17个 | 5个 |
A. 只与电磁铁线圈匝数有关
B. 只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关
C. 只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关
D. 与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型:单选题
如图示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是( )
A. 电磁铁始终没有磁性
B. 衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
C. 衔铁没有向下运动
D. 电池正、负极接反了
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理下册《第11章 物理学与能源技术》知识达标检测试卷 题型:填空题
氢弹是利用________核的________制成的;原子弹是选用________核的________制成的,氢弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武器.
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