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    在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
    （1）实验中用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对______力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
    （2）下表是某同学做该实验时得到的数据：
    实验次数 接触面材料 压力/N  摩擦力/N
    1 木块与木板 6 1.2
    2 木块与木板 8 1.6
    3 木块与毛巾 6 2.5
    分析表中第______次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的______有关，且______，摩擦力越大．
    （3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的第______次与第______次实验相比较得出的结论是一致的．
    （1）实验中用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
    （2）由表中实验数据可知，在实验序号为1、2的实验中，木块与木板间接触面的粗糙程度相同，物体间的压力不同，由表中实验数据可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大．
    （3）在结冰的路面上撒些沙子，增加了路面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦，由表中实验数据可知，在实验序号为1、3的实验中，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，由表中实验数据可知，在压力相同的情况下，物体间接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大．
    故答案为：（1）匀速；平衡；（2）1、2；压力；压力越大；（3）1；3．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验．以下是部分实验步骤．（g取10N/kg）

    第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动（甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
    第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（乙），记下相应的示数；
    第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块（丙），记下相应的示数．
    实验次数 铁块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 摩擦力/N
    1   5  
    2   5  
    3   10  
    （1）将表格内的数据填写完整；
    （2）三次实验完成后，比较第
    1、3
    1、3
    两次的实验数据，可以发现：压力越大，所受的摩擦力也越大；
    （3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：
    压力一定时，摩擦力的大小与接触面积的大小无关
    压力一定时，摩擦力的大小与接触面积的大小无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图的系列实验．以下是部分实验步骤．（g取10N/kg）

    第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
    第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（图乙），记下相应的示数；
    第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块 （图丙），记下相应示数．
    （1）将表格内的数据填写完整；
    实验次数 铁块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 摩擦力/N
    1 10 5 5
    2 10 5 5
    3 20 10
    10
    10
    （2）实验完成后，比较第
    1、3
    1、3
    两次的实验数据，发现：压力越大，所受的摩擦力也越大
    （3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：
    摩擦力的大小与接触面积无关
    摩擦力的大小与接触面积无关
    ．
    （4）小明发现实验中测力计的示数不稳定，对于解决这一问题，他与同学小红、小华、小刚讨论后，各提出一个改进方案，如下：请你从以下四处方案中任选一个，试对其优劣进行评估．

    你选的方案是：
    A
    A
    ，不足之处是：
    拉动弹簧测力计时，不易控制其做匀速运动
    拉动弹簧测力计时，不易控制其做匀速运动
    ．
    你有什么更好的办法吗？试写改进方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?鞍山）在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
    （1）实验中用弹簧测力计
    匀速
    匀速
    拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对
    平衡
    平衡
    力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
    （2）下表是某同学做该实验时得到的数据：
    实验次数 接触面材料 压力/N  摩擦力/N
    1 木块与木板 6 1.2
    2 木块与木板 8 1.6
    3 木块与毛巾 6 2.5
    分析表中第
    1、2
    1、2
    次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的
    压力
    压力
    有关，且
    压力越大
    压力越大
    ，摩擦力越大．
    （3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的第
    1
    1
    次与第
    3
    3
    次实验相比较得出的结论是一致的．

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    科目：初中物理 来源：《5.5 科学探究：摩擦力》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验．以下是部分实验步骤．（g取10N/kg）
    第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动（甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
    第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（乙），记下相应的示数；
    第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块（丙），记下相应的示数．
    实验次数铁块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/N
    1 5 
    2 5 
    3 10 
    （1）将表格内的数据填写完整；
    （2）三次实验完成后，比较第______两次的实验数据，可以发现：压力越大，所受的摩擦力也越大；
    （3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：2012年辽宁省鞍山市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
    （1）实验中用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对______力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
    （2）下表是某同学做该实验时得到的数据：
    实验次数接触面材料压力/N 摩擦力/N
    1木块与木板61.2
    2木块与木板81.6
    3木块与毛巾62.5
    分析表中第______次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的______有关，且______，摩擦力越大．
    （3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的第______次与第______次实验相比较得出的结论是一致的．

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