【题目】如图所示,在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是( )
A.木块被撞击后滑行的越远,说明小球的动能越大
B.小球质量越大,到达斜面底端的速度越大
C.木块向前滑行的过程中机械能保持不变
D.若木板的表面光滑且足够长,该装置仍能探究出小车的动能大小与哪些因素有关
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
(1)由表可知,玻璃与石棉摩擦后,石棉将带_______。
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______。(选填“强”或“弱”)
(3)由表中信息________(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用一些器材来探究“平面镜成像特点”的实验,器材:完全相同的蜡烛A和B、茶色玻璃板和无色透明的玻璃板、白纸、刻度尺、铅笔。
(1)小明最好选用________玻璃板(“茶色”或“无色透明”),垂直放在白纸上进行实验。
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________。
(3)将蜡烛A点燃放在玻璃板10cm处,蜡烛B放在玻璃板另一侧______cm处与蜡烛A的像_______,便确定了蜡烛A成像的位置。
(4)在利用蜡烛B确定蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,则平面镜所成的的像是___像(“实”或“虚”)
(5)用一条直线将A、B连在一起,小明发现A、B的连线与玻璃板_____.
小红重复上述实验(3),但她无论怎样移动在玻璃板另一侧的蜡烛B,都不能像小明一样完成实验,原因是:_____________(一条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小李用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”,如图所示,他用力挤压矿泉水瓶侧面使“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下沉时,“浮沉子”所受重力______浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”);与“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____(选填“密度计”、“潜艇”、“轮船”或“机”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小李通过观察微小压强计U型管两端液面的高度差来探究“液体内部压强的特点”。
(1)小李在使微小压强计时发现,U形管两边液面不相平,如图甲所示,调整的方法是________(填序号)。
A.取下软管重新安装 B.往右边支管吹一口气 C.将右管中液体倒出一些
(2)将微小压强计调节正常后,小李将微小压强计的探头先后浸入到两杯液体中,如图乙和丙所示,他发现丙中U形管两边的液面高度差较大,于是认为丙杯中盛的是盐水,乙杯盛的是水。你认为小李的结论是否合理________,请说明理由________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图所示的滑轮提升重物(不计绳重和摩擦)。
(1)小明按图甲所示的方式,用 F=5N 的拉力将重 6N 的物体提升了 2m,滑轮重 G动=______N,该滑轮的机械效率为______,若用同样大小的力拉 10N 的物体,机械效率将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)小明又按图乙所示的方式斜拉绳子,则 F______F(选填“大于”“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一木块放入盛满水的容器中,与放入木块前相比
A. 水对容器底的压强不变
B. 水对容器底的压力减小
C. 容器对水平桌面的压强增大
D. 容器对水平桌面的压力减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,该凸透镜的焦距为_____cm;如图乙所示,在蜡烛越烧越短的过程中,光屏上的像会逐渐______;若将凸透镜换成平面镜,移动光屏______(选填“能”“不能”)从光屏上看到蜡烛的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明:“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压越大”,为此他设计的实验电路如图所示。
(1)请写出他的实验步骤;
(2)设计一个实验数据记录表格。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com