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【题目】如图所示,在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是(  )

A.木块被撞击后滑行的越远,说明小球的动能越大

B.小球质量越大,到达斜面底端的速度越大

C.木块向前滑行的过程中机械能保持不变

D.若木板的表面光滑且足够长,该装置仍能探究出小车的动能大小与哪些因素有关

【答案】A

【解析】

A.根据转换法,木块被撞击后滑行的越远,说明小球撞击木块前的动能越大,故A项正确;

B.小球到达斜面底端的速度取决于小球在斜面上的高度,滚下的高度越高小球到达斜面底端的速度越大,故B项错误;

C.木块向前滑行的过程中,速度减小,由于木块在水平面上,质量不变,则机械能减小,故C项错误;

D.若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小车和木块将永远一直运动下去,没有运动距离的远近之分,就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了,故D项错误。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。

(1)由表可知,玻璃与石棉摩擦后,石棉将带_______

(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______。(选填“强”或“弱”)

(3)由表中信息________(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。

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【题目】小明利用一些器材来探究“平面镜成像特点”的实验,器材:完全相同的蜡烛A和B、茶色玻璃板和无色透明的玻璃板、白纸、刻度尺、铅笔。

(1)小明最好选用________玻璃板(“茶色”或“无色透明”),垂直放在白纸上进行实验。

(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________

(3)将蜡烛A点燃放在玻璃板10cm处,蜡烛B放在玻璃板另一侧______cm处与蜡烛A的像_______,便确定了蜡烛A成像的位置。

(4)在利用蜡烛B确定蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,则平面镜所成的的像是___像(“实”或“虚”)

(5)用一条直线将A、B连在一起,小明发现A、B的连线与玻璃板_____.

小红重复上述实验(3),但她无论怎样移动在玻璃板另一侧的蜡烛B,都不能像小明一样完成实验,原因是:_____________(一条即可)

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【题目】小李用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”,如图所示,他用力挤压矿泉水瓶侧面使“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下沉时,“浮沉子”所受重力______浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”);与“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____(选填“密度计”、“潜艇”、“轮船”或“机”)。

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【题目】小李通过观察微小压强计U型管两端液面的高度差来探究“液体内部压强的特点”。

(1)小李在使微小压强计时发现,U形管两边液面不相平,如图甲所示,调整的方法是________(填序号)。

A.取下软管重新安装 B.往右边支管吹一口气 C.将右管中液体倒出一些

(2)将微小压强计调节正常后,小李将微小压强计的探头先后浸入到两杯液体中,如图乙和丙所示,他发现丙中U形管两边的液面高度差较大,于是认为丙杯中盛的是盐水,乙杯盛的是水。你认为小李的结论是否合理________,请说明理由________________

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【题目】小明利用如图所示的滑轮提升重物(不计绳重和摩擦)。

(1)小明按图甲所示的方式,用 F=5N 的拉力将重 6N 的物体提升了 2m,滑轮重 G=______N,该滑轮的机械效率为______,若用同样大小的力拉 10N 的物体,机械效率将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)小明又按图乙所示的方式斜拉绳子,则 F______F(选填“大于”“等于”或“小于”)。

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【题目】将一木块放入盛满水的容器中,与放入木块前相比

A. 水对容器底的压强不变

B. 水对容器底的压力减小

C. 容器对水平桌面的压强增大

D. 容器对水平桌面的压力减小

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【题目】如图所示,该凸透镜的焦距为_____cm;如图乙所示,在蜡烛越烧越短的过程中,光屏上的像会逐渐______;若将凸透镜换成平面镜,移动光屏______(选填“能”“不能”)从光屏上看到蜡烛的像。

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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明:“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压越大”,为此他设计的实验电路如图所示。

(1)请写出他的实验步骤;

(2)设计一个实验数据记录表格。

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