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    如图所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜时，下面说法中正确的是
    [     ]
    A．A管中的水面高于B管中的水面
    B．A管中的水面比B管中的水面相低
    C．U形管底C点的压强不变
    D．U形管底C点的压强将变小
    D
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的装置中，有两个薄铁片（舌簧片）ab和cd他们的外端固定在一块木板上，里端相互交叠但相互交叠一个很小的距离．舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中．如果拿一根条形磁体平行的靠近舌簧片，小灯泡就亮起来．小灯泡亮起来的原因是
    ab与cd被磁化为不同磁极而相吸
    ab与cd被磁化为不同磁极而相吸
    ．如果让磁铁在水平面水平转动，你看到的现象是
    小灯泡间断发光
    小灯泡间断发光
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究电流通过导体产生热量与电阻的关系：
     
     
     
     器 材    		   
    电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
    温度计
    温度计
    ．    		  
     
     
    装 置 图    		  
     
     
                
              
     
     准 备    		 实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过
    温度计的示数变化
    温度计的示数变化
    来观察的，电流产生的热量越
    多
    多
    ，煤油温度上升的越
    高
    高
    ．
    步  骤 连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度
    升的高
    升的高
    这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
    多
    多
    ；
    研究方法 本实验用的物理学研究方法有
    控制变量法
    控制变量法
    和
    转换法
    转换法
    ．
    （2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
    实验
     
    过程
     
    现象    		 ?在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针
    不偏转
    不偏转
    ；让导体左右移动，电流表指针
    偏转
    偏转
    ．
    ?改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向
    改变
    改变
    ．（改变 或  不改变）
    ?改变
    磁感线方向
    磁感线方向
    ，电流表的指针的偏转方向会改变．
    结论
     
    应用    		 闭合电路一部分导体，在磁场中做
    切割磁感线
    切割磁感线
    运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫
    电磁感应
    电磁感应
    ．此电流的方向与
    导体运动方向
    导体运动方向
    和
    磁感线方向
    磁感线方向
    有关．此现象中，
    机械
    机械
    能转化为
    电
    电
    能．据此制成了
    发电机
    发电机
    ．
    （3）伏安法测量小灯泡的额定功率：
    器材 电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．
    原理
    P=UI
    P=UI
    ．
     
    方法
     和
    步骤    		 实验中用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    调节小灯泡两端的电压，电压表应和
    小灯泡
    小灯泡
    并联，为了提高测量的准确性，最好选用
    0～15
    0～15
    V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片移动，使电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的装置中，小车在水平方向上受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡的条件．
    （1）把小车放在较
    光滑
    光滑
    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利．
    （2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量
    相等
    相等
    （填“相等”或“不相等”）时，小车止．
    （3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会
    转动
    转动
    ．
    （4）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车
    不会
    不会
    （填“仍会”或“不会”）静止．
    （5）通过上诉过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当大小
    相等
    相等
    、方向
    相反
    相反
    、且在同一条
    直线
    直线
    上，这两个力才彼此平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热到沸腾后，水蒸气从细玻璃管中喷出，在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”，雾状的“白汽”实际上
    不是
    不是
    （选填“是”或“不是”）水蒸气，这是发生了
    液化
    液化
    现象形成的．
    （2）在最靠近管口的地方没有发现并没有“白汽”，但是如果在管口处放置一块温度较低的玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面上有
    小水珠
    小水珠
    出现，同时发现玻璃片的温度明显
    升高
    升高
    ．
    （3）分析、归纳上述实验现象，可以得出两条结论，分别是
    降低温度可以使气体液化；液化时放热
    降低温度可以使气体液化；液化时放热
    ；．

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    科目：初中物理 来源：素质教育新学案·初中物理·第一册·（初二学年） 题型：013

    如图所示的装置中装有两种不相混合的液体，上层液体密度小于下层液体密度，右端细管与左端粗管连接处用关闭着的阀门A、B控制着，现将两个阀门打开后，待液体不再流动时，则

    [　　]

    A．C管中的液面较高

    B．D管中的液面较高

    C．C、D两管中液面一样高

    D．条件不足，无法判断

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