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    上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    空气
    传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明
    骨
    骨
    能够传声
    分析：声音是发声体振动产生的，它需要靠介质才能传播，气体、液体和固体都能传声．
    解答：解：（1）人们平常进行交流时，所以是通过空气传播的；
    （2）敲响的音叉接触水面溅起的水花是音叉振动造成的，所以说物体的振动能产生声音；
    （3）我们能听到自己的咀嚼声是牙齿发出的声音通过骨骼传到听觉神经形成的听觉；
    故答案为：空气，振动，骨．
    点评：此题主要考查声音的产生和传播，属于基础知识．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11、上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
    振动
    而产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    空气
    传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．近视眼镜的玻璃镜片相当于
    凹
    凹
    透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    空气
    传入学生耳中，响度跟发声体振动的
    振幅
    振幅
    和听者与发声体的
    远近
    远近
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    空气
    传入学生耳中的；敲响的音去接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．在通常情况下，声音在空气中的传播速度约为
    340
    340
    m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列属于噪音的是（　　）

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