【题目】要使如图的杠杆水平平衡,可采取的做法是
A. 支点两端各减少一个钩码 B. 支点两端各增加一个钩码
C. 支点左端增加一个钩码 D. 支点左端减少一个钩码
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:
(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越 ;分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。
(2)由实验可知A物体的重力为 N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。
(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,她具体操作如下:
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面,如图甲所示,则木块浸入液体中的深度是 ,木块底部所受液体的压强是 (以上两空均用相关的物理量表示)。
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1,如图乙。
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2,如图丙。
④则B物体的密度= (用相关的物理量表示)。实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电池组(恒为3V)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V,电阻约10Ω)、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示.
(1)测量小灯泡的电功率的实物如图甲所示,请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变暗_____;
(2)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数近似等于3V,电流表示数几乎为零.电路故障可能是 ________ ;
(3)排除故障后进行实验,实验数据如表格所示,则小灯泡额定功率是________W.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是________Ω;
(4)分析表格中的实验数据,发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化,从本质上讲,引起小灯泡灯丝阻值变化的原因是 ________ ;
(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用.用图乙所示的电路,也能测量小灯泡的额定功率,其中定值电阻R0已知.测量方法:先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,则电流表的示数I1 = ________(用已知量的符号表示,下同);然后将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额 =______.
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【题目】如图所示,飞机空中加油时,受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行,下列说法正确的是
A. 以加油机为参照物,受油机是运动的
B. 以受油机为参照物,加油机是静止的
C. 以地面为参照物,受油机是静止的
D. 以地面为参照物,加油机是静止的
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【题目】如图所示,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中
A. 动力臂逐渐变大
B. 阻力臂逐渐变大
C. 动力逐渐变大
D. 动力逐渐减小
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【题目】一个弹簧长200 mm,下端挂5 N物体时长250 mm,挂2 N的物体时,弹簧伸长________ mm,当弹簧长245 mm时,弹簧受到的拉力是________ N.
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【题目】在50 s的时间内,男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m,女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m,他们中,对物体做功的是_______________(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_______________。
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【题目】如图为探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的_______相同,实验时发现小车受到的摩擦力越小,速度减小得越_____,小车运动得越______。由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将______________。
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