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    小芳同学按如右图所示电路图连接好电路，检查无误。闭合开关S后，她发现电压表无示数。若故障只出在灯L1或L2处，则可能是灯Ll处       路或L2处         路。

     

    短, 开 

     解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?滨湖区模拟）在探究凸透镜成像的规律的实验中，小芳同学首先按如下图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?盘锦）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学采用了如图所示的电路图，实验中选用的定值电阻分别为5Ω、1 0Ω、1 5Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”．
    （1）请按电路图，用笔画线代替导线将实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉．
    （2）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，读出电压表示数是l V，则她这次是选
    10
    10
    Ω的电阻接入电路进行实验的．
    （3）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是
    C
    C

    A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
    B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
    C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
    D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变
    （4）小芳会得到的结论是：
    ①电阻一定时
    通过导体的电流与导体两端电压成正比
    通过导体的电流与导体两端电压成正比
    ．
    ②电压一定时，
    通过导体的电流与导体电阻成反比
    通过导体的电流与导体电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，
    （1）测量凸透镜的焦距如图1所示．由图可知，凸透镜对光线具有
    会聚
    会聚
    作用，该凸透镜的焦距为
    11
    11
    cm．
    （2）她按如图2装配仪器 （图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．造成这一现象的原因是
    烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度
    烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度
    ；

    （3）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向
    上
    上
    调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊．为了得到清晰的像，应把光屏向
    右
    右
    移动（填“左”或“右”），这时成的是倒立、
    放大
    放大
    的实像．
    （4）若想透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在
    B
    B
    点（填字母符号）．

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    科目：初中物理 来源：2012届人教版九年级物理简单电路单元测试 题型：选择题

    小芳同学按如右图所示电路图连接好电路，检查无误。闭合开关S后，她发现电压表无示数。若故障只出在灯L1或L2处，则可能是灯Ll处       路或L2处         路。

     

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