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    20．小小家新买了一个快速煮蛋器和一只插线板，其外观如图所示，该煮蛋器一次可煮6只鸡蛋，铭牌如表所示．一次，妈妈将6只质量均为50g的鸡蛋装入煮蛋器，一段时间后妈妈断开电源，小小观察到标有“3600r/kW•h”的电能表在这段时间内转了63转，过一会儿，妈妈从煮蛋器中取出已煮熟的鸡蛋，求：
    （1）本次煮鸡蛋的过程中，共用电多少焦？
    （2）若鸡蛋的初温为20℃，煮蛋器中水的沸点为100℃，则本次煮鸡蛋的过程中鸡蛋吸收的热量的多少？该煮蛋器煮鸡蛋的效率为多大？[鸡蛋的比热容取2.1×103J/（kg•℃）]
    （3）经检查，这只插线板是劣质产品，它的电源线芯线比合格产品细（材料、长度相同时），请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患？
    型号2010A
    额定电压220V
    额定功率350W
    净重0.2kg
    防触电类型一级

    分析 （1）3600r/kW•h表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3600r，据此求出转了63转消耗的电能；
    （2）求出六个鸡蛋的总质量，知道鸡蛋的初温和末温、鸡蛋的比热容，利用吸热公式求鸡蛋吸收的热量；根据η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出煮蛋器煮鸡蛋的效率；
    （3）导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料有关．在横截面积和材料一定时，导体越长，导体电阻越大；在导体的长度和材料一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小；在导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻大小不同．
    根据Q=I2Rt得，电流产生热量跟电阻成正比，电阻越大，电流产生的热量越多，容易发生火灾．

    解答 解：（1）电能表转盘转了63转消耗的电能：
    W=$\frac{63r}{3600r/kW•h}$=0.0175kW•h=6.3×104J；
    （2）鸡蛋吸收的热量：
    Q吸=cm（t-t0）
    =2.1×103J/（kg•℃）×6×0.05kg×（100℃-20℃）
    =5.04×104J；
    煮蛋器煮鸡蛋的效率：
    η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{5.4{×10}^{4}J}{6.3{×10}^{4}J}$×100%=80%；
    （3）在材料和长度一定时，伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细，说明横截面积越小，电阻越大；在电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，越存在安全隐患．
    答：（1）本次煮鸡蛋的过程中，共消耗6.3×104J的电能；
    （2）鸡蛋吸收的热量为5.04×104J；煮蛋器煮鸡蛋的效率为80%；
    （3）在材料和长度一定时，伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细，说明横截面积越小，电阻越大；在电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，越存在安全隐患．

    点评 本题为电功和热量的综合计算题，涉及到吸热公式和效率公式的应用，关键是电能表参数含义的理解与掌握

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．把一只电阻R接到某电源上，此时电路中的电流为0.8A，若在电路里串联一只30Ω的电阻，此时电路的电流为0.6A．求电源电压和电阻R的阻值．

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    11．如图所示，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，当S1断开，S2、S3闭合时，电流表示数为2.25A，电压表示数为4.5V．求R1、R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有惯性；空中飞行的球最终落向地面是由于受到重力作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．排水量为1000t的轮船在河水中航行．（河水的密度为1×103kg/m3）
    （1）满载时船及所装货物总共重多少N？
    （2）所受河水的浮力是多少N？
    （3）船排开河水的体积是多少m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了探究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，实验记录如表：
    烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水300203012
    2水15020306
    3煤油30020306
    4煤油30020253
    根据实验记录数据，请你分析温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关：
    （1）比较烧杯1和3，结论是：物体温度升高时，所吸收的热量与物质种类有关
    （2）比较烧杯1和2，结论是：物体温度升高时，所吸收的热量与物体的质量有关
    （3）比较烧杯3和4，结论是：物体温度升高时，所吸收的热量与物体升高的温度有关
    （4）综合上述三个结论进行概括，可以得到的结论是：物体温度升高时，所吸收的热量与物质种类，质量和升高的温度有关  
    （5）该试验采用的研究方法有控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
    B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；
    C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
    D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
    E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
    （1）以上步骤中，没有必要的步骤是A；其中错误的步骤是C，应将C步骤改正为F步骤为：用细铜丝线圈的长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径．
    （2）改正后实验步骤的合理顺序应是DEBF．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．

    （1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰块受热均匀，还需要进行的操作是搅拌．
    （2）实验中，观察碎冰在熔化过程中温度和状态的变化，并每隔一定时间记录一次温度计的示数，由图乙可读出第1min时温度计的示数是-4℃．
    （3）根据表中数据，在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
    时间/min00.511.522.533.544.55…
    温度/℃-8-6-20000000
    状态固态固液共存状态
    （4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于电压表的使用，下面说法错误的是（　　）
    A．电压表不能直接测量电源的电压B．电压表可以直接测量电源的电压
    C．电压表不能与被测电路串联D．电压表使用时要并联在电路中

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