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19.探究液体压强与哪些因素有关的实验中,得到的几组数据如表
序号液体深度(厘米)橡皮膜方向高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝左4.9
415朝左14.6
5酒精15朝左11.8
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度液体向各个方向的压强.
(2)比较3、4可知同种液体压强随深度的增加而增大.
(3)比较4、5可知:同一深度,液体的压强与液体的密度有关.

分析 由图表可知,(1)同种液体、深度相同,不同的是方向,液面差相等即压强相等;
(2)同种液体、方向相同、深度增加,压强计液面差增大即压强增大;
(3)4、5组实验数据液体深度和方向相同,液体的种类和液面差不同,据此解答.

解答 解:由图表可知:
(1)序号为1、2、3的三组数据液体相同、深度相同,方向不同,液面差相等即压强相等,说明液体压强与方向无关;
(2)序号3、4的两组数据液体相同、方向相同、深度增加,压强计液面差增大即压强增大,说明液体压强与深度有关,深度越深压强越大;
(3)4、5组实验数据液体深度和方向相同,液体的种类和液面差不同,据4、5可知,同一深度,液体的压强与液体的密度有关.
故答案为:(1)1;2;3;(2)同种液体压强随深度的增加而增大;(3)密度.

点评 本题研究液体压强的特点,采用的是控制变量法.即探究与其中一个因素的关系时,必须控制其他的量不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小乐同学测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时,连接了如图甲所示电路.
(1)当她闭合开关,向右移动滑片时电流表和电压表的读数如何变化?
(2)仔细检查电路后,她发现有一根导线连接错误,请你帮助她在连接错误的导线上“×”,并在图甲中补画出正确的连线.
(3)小乐同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如下表,其中第2次实验的电流读数如图乙所示,则电流值为0.24A.小乐同学计算出了三次小灯泡的电功率填入表中并求出平均值,请你对她的这种做法进行评价灯泡在不同电压下的功率不同,计算灯泡功率的平均值无意义.
 实验次数 1 2 3
 电压U/V 2.0 2.5 2.8
 电流I/A 0.20 0.24 0.25
 电功率P/W   
(4)小灯泡的额定功率是0.6.

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10.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为5Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;要求滑动变阻器的滑片向右移动时阻值变大.
(2)小明正确连好电路后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数很大.请指出故障的原因小灯泡断路.
(3)某次实验中电压表和电流表的示数如图乙、丙所示,则此时小灯泡的实际功率为0.51W.要测量小灯泡的额定功率,正确的操作为:向A端移动滑片,直到电压表示数为2.5V,最后利用公式求出额定功率.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了测出小灯泡在不同电压下的实际功率.
(5)如果考虑电流表和电压表的内阻,计算出的电功率大小跟真实值比,是偏大的(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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7.探究电流与电压的关系

[实验器材]电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
[制定计划与设计实验]
(1)请依照如图所示的电路图,用笔画线代替导线,将图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉;
[进行实验与收集证据]
(2)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是定值电路断路(任意写出一个)
(3)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可)
[实验结论]
(4)通过上表中的数据.我们可以得出:当电阻不变时,电流与电压成正比.

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