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如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB

(1)实验中是通过比较  ▲  来比较动能大小.

(2)动能是指  ▲  (填序号)

   A. 小球在斜面上时的动能   

B. 小球撞击木块前的动能   

C. 小球撞击木块后的动能   

D. 木块的动能

(3)使同一小球从斜面上不同高度自由滚下,是为了研究动能大小与  ▲  的关系.

(4)比较图A、B可得结论  ▲ 

(5)甲同学通过比较B、C两图,得出“质量大的物体动能大”,乙认为甲的这一比较

过程存在错误,你知道错误的操作是什么吗?  ▲ 

(6)若小球静止在斜面(光滑)上时具有的机械能为2J,木块在水平面上滑行了50cm,

则水平面对木块的摩擦力约为  ▲  N.(撞击时无能量损失)


(1)木块移动的距离   (2)B    (3)速度   (4)质量相同时,速度越大,动能越大

(5)未控制速度相同(未从同一高度滑下)   (6)4N


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


海燕同学学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.水的沸腾是剧烈的      现象.纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要维续吸热,温度     ,低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.

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小明利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。


(1)调整后,把烛焰放在距离凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像(填“放大”或“缩小”); (填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的。

(2)当把烛焰放在距离凸透镜15cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个如乙图所示的实像,如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

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如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没于水中. 剪断细线后,木块上浮至静止.下列说法正确的是                           
    A.剪断细线前,木块所受浮力等于木块的重力 
    B.剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和
    C.整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量
    D.整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量

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如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入甲、乙两只相同烧杯的水中,静  止时甲杯中橡皮泥所受的浮力  ▲  (选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,  ▲  杯中水面升高得多.

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在茶杯里放一枚硬币,慢慢地向杯里注水,保持眼睛和杯子的位置不变,眼睛看到硬币的位置是(    )   A.逐渐降低    B.逐渐升高   C.先升高后降低    D.不升高也不降低

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蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目,如图所示。一根弹性橡皮绳,一端系住人的腰部,另一端系于跳台,当人下落至图中A点时,橡皮绳刚好被伸直,C点是游戏者所能达到的最低点,当人下落至图中B点时,橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者离开跳台到最低点的过程中(不考虑空气阻力),下列说法正确的是:(    )

A.游戏者的动能一直在增加;

B.游戏者到达C点时,重力势能全部转化为动能;

C.游戏者到达B点时,游戏者的动能增加到最大值;

D.游戏者从C点向B点运动的过程中,重力势能转化为动能和弹性势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:


生活中,人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温,这是利用酒精在                     (填物态变化名称)过程中                     (填“吸”或“放”)热。[

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右图是八(下)教材中的一个浮力小实验:

(1)在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图可知水袋所受重力的大小   N;将水袋慢慢浸入水的过程中(不碰容器壁),弹簧测力计的示数会渐渐变   ,说明水袋受的浮力渐渐变   ;当水袋全部浸没水中时(不碰容器底),弹簧测力计的示数为   N,此时水袋所受浮力的大小为   N。

(2)该实验   (能、不能)全面说明阿基米德原理;这是因为   

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