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    将蜡烛放在离凸透镜30厘米的地方，在离蜡烛45厘米的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则：

           A．凸透镜的焦距是80厘米，像是放大的

           B．凸透镜的焦距是20厘米，像是放大的

           C．凸透镜的焦距是10厘米，像是放大的

           D．凸透镜的焦距是10厘米，像是缩小的

    Ｂ    

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?响水县三模）小明在探究凸透镜成像规律的实验时．
    （1）如图所示，将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F，则透镜的焦距为
    10
    10
    cm．
    （2）调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，这样做的目的是
    使像成在光屏的中央位置
    使像成在光屏的中央位置
    ．
    （3）他想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜
    大于20cm处
    大于20cm处
    的位置．
    （4）如果把蜡烛从离凸透镜30cm的地方移到离凸透镜20cm的地方，像到凸透镜的距离
    变大
    变大
    ，像的大小
    变大
    变大
    （两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）用该凸透镜观察到了一个倒立放大的像，此成像特点在生活中的应用是
    幻灯机（投影仪）
    幻灯机（投影仪）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．
    （1）小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是
    蜡烛放在了凸透镜的焦点上
    蜡烛放在了凸透镜的焦点上
    ．
    （2）小红同学在实验中，按如图装配仪器，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．为了使像能成在光屏的中央，她应该将蜡烛往
    上
    上
    调（选填“上”或“下”）．调整好后她将烛焰移到距凸透镜25cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是
    12.5cm
    12.5cm
    ．

    （3）接着小明和小红他们都将燃烧的蜡烛放在离凸透镜20cm处（如图所示），但小明在光屏上得到一个倒立、缩小的像，小红在光屏上得到的像却是倒立放大的，分析原因是小明使用的透镜的焦距
    小于
    小于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）小红使用的透镜的焦距．生活中的照相机是
    小明
    小明
    （选“小明”或“小红”）实验现象的应用．若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    下面是小红和小华探究凸透镜成像规律的过程：
    （1）在探究前，小红将三个凸透镜分别正对太阳光，调节凸透镜和光屏间的距离，使太阳光在光屏上会聚一点，量得凸透镜到光屏的距离分别是48cm、15cm、4cm，小红选择了15cm的那个凸透镜进行实验，其他两个凸透镜则不在本实验中使用．你认为小红的做法有必要吗？说出你的看法：
    有必要，若焦距太小，则无法调节物距的大小，不利于操作，若焦距太大，则光具座的长度有限，无法完成实验．
    有必要，若焦距太小，则无法调节物距的大小，不利于操作，若焦距太大，则光具座的长度有限，无法完成实验．

    （2）凸透镜和光屏都是有支架的，凸透镜中心离桌面的高度约6cm，光屏中心离桌面的高度约7cm，还有一个蜡烛台，用来固定蜡烛的，小红将一支新买的长蜡烛一下切成了两段，只把其中一段插在蜡烛台上，你觉得这样做有必要吗？说出你的理由
    有必要，这是为使三者中心的高度大致一样
    有必要，这是为使三者中心的高度大致一样
    ．
    （3）为了使光屏能承接蜡烛的像，蜡烛、光屏、凸透镜，应按怎样的顺序摆放在桌上进行实验？
    蜡烛，凸透镜，光屏．
    蜡烛，凸透镜，光屏．

    （4）小红开始实验时，把蜡烛放在离凸透镜尽可能远的位置上，此时光屏应大约放在什么位置上来承接蜡烛的像？应该放在
    焦点后面一点
    焦点后面一点
    ．得到实像后，把蜡烛向凸透镜靠近一些，这时光屏应向哪个方向移动才能重新承接到实像？应该向
    远离凸透镜
    远离凸透镜
    方向移动．
    （5）当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12cm时，光屏放在凸透镜的另一侧（对蜡烛而言）不管怎样移动位置都不能承接到实像，这时把光屏放在蜡烛的同侧是否可能承接到蜡烛的像？
    （6）此时，如果用眼睛来观察蜡烛的像，眼睛、蜡烛、凸透镜的位置可以怎样排列？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验探究
    （1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，某实验小组用光具座、凸透镜（焦距f=10cm）光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验，现在请你参加该小组的探究，你在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏后：
    （a）点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    ；
    （b）保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，你观察到的像是
    倒立
    倒立
    、
    等大
    等大
    的
    实
    实
    像；然后把蜡烛向1.5倍焦距处移近，则像的大小
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （c）如果用书本把凸透镜的右边遮住，则烛焰的像与原先相比
    D
    D
    ．
    A．像的右边没了                B．像的左边没了
    C．像的大小亮度都不变           D．像的大小不变，亮度变暗了
    （2）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示，应使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，此时拉力与摩擦力是
    一对平衡
    一对平衡
    力．

    比较
    甲、乙
    甲、乙
    两图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
    （3）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度
    相等
    相等
    ．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在长为90cm的光具座上，如图所示．
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    （1）如果有焦距分别为10cm、35cm的两个凸透镜，他应该选择哪个进行实验？
    （2）在实验时，他发现烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，应该怎样调节？
    （3）老师用发光二级管组成了字母“F”来替代烛焰，将它放在离凸透镜15cm处，请你大致画出所成像的形状．
    （4）在第（3）问中，他保持字母“F”和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜分别放在字母F和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远．现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将
     
    放在蜡烛和凸透镜之间．

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