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日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最符合实际的是(  )

A.一个小铁钉受到的重力约为5 N 

B.成年人正常步行5 min通过的路程约为400 m

C.一般洗澡水的温度约为85 ℃   

D.一名中学生的体重约为200 kg

练习册系列答案
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用图象可以表示物体运动的规律,则在如图所示的图象中表示物体做匀速直线运动的是________段,表示物体静止状态的是  ________段。

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下面列出的长度中,接近6厘米的是····································································· (    )

(A)墨水瓶的高度;          (B)铅笔芯的直径;

          (C)教科书的宽度;          (D)桔子的半径。

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用一个凸透镜使一个明亮的物体成象在光屏上,如果用一张卡片遮住凸透镜的上半部分,结果是       (    )

A像的上半部分消失;                    (B)像的上半部分消失;

(C)像仍是完整的,但比不遮卡片时暗些;    (D)像仍是完整的,完全不受影响。

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黑板发生“发光”时,字看不清楚,这是因为黑板发生_______反射的原因。

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在开展“生活处处有物理”的观察实践活动中,小明观察了家里的厨房设备,在他所观察到的现象和对现象的解释中,正确的是(   )

A.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动

B.用高压锅煮食物容易熟,是因为锅内气体压强越大,液体沸点越低

C.不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声,这是发生了升华现象

D.用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤的温度

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小方在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时,发现两个眼镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮,而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗,由此可以判断眼镜甲是_________镜,眼镜乙是_______镜。(选填“近视’’或“远视,’)

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为纪念“五三惨案”,我市在每年5月3日上午10时至10时30分都试鸣防空防灾警报。警报声能传播很远的距离,是因为它的

A.响度大    B.音调高    C.音色美    D.节奏快

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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;

丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题(6分)

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同步练习册答案