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    1．一个中学生身高为150（　　）
    A．cmB．mC．kmD．dm

    分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．

    解答 解：
    成年人的身高在165cm左右，中学生的身高比成年人小一些，在150cm=1.5m=15dm=0.0015km左右．
    故选A．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．大成看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验．
    （1）实验中白纸板的作用是①显示光的传播路径．②验证反射光线和入射光线是否在同一平面内．
    （2）改变入射光线的方向，测量几组入射角和反射角，目的是为了比较反射角和入射角的大小关系．
    （3）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线在同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下述四幅图中F对哪个物体做了功？（　　）
    A．
    F提重物，重物在向左水平移动    		B．
    F向上提重物，重物向上移动了
    C．
    F提重物，重物在向右水平移动    		D．
    F向上提重物，但重物仍然不动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状；足球守门员接住了迎面飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程．
    （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度滑下，这样做是为了使小车到达水平面时初速度．
    （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．由此可推论：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动；同时也能说明力是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列各镜片中，属于凹透镜的中（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．请你画出平面镜中AO所成的像．  

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示的电路中，电源电压为9V，R1的阻值是12Ω，开关S闭合时电压表的示数是6V．
    （1）电流表的示数是多少？
    （2）R2的阻值和电路中的总电阻各是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，凸透镜焦距为10厘米，若保持图中蜡烛和透镜的位置不变，为了在光屏中央找到像，应首先调整光屏的高度，然后将光屏向
    右缓慢移动（选填“左”或“右”），当光屏上找到清晰的像时，该像的大小与物体相比是放大的（选填“缩小”或“放大”）．若将蜡烛移至光具座上5厘米刻度线处（透镜位置不变），通过移动光屏，能在光屏上重新找到清晰的像（选填“能”或“不能”）．

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