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6.用量杯盛某液体,测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图所示,从图中求出:
(1)量杯的质量是40g;
(2)该液体的密度是1×103kg/m3

分析 (1)由图可知,当液体体积为0时,液体与量杯共同质量是40g,可以确定量杯质量为40g;
(2)选取某一组数据,即:某液体体积V时,液体与量杯共同质量m,求出液体质量(液体质量等于总质量减去量杯质量),利用密度公式求液体的密度.

解答 解:(1)由图可知:由ρ=$\frac{m}{V}$可得,$\frac{100g-{m}_{0}}{60c{m}^{3}}$=$\frac{60g-{m}_{0}}{20c{m}^{3}}$,烧杯质量为m0=40g;
(2)当液体体积V=60cm3时,液体与量杯总质量为100g,则液体质量m=100g-40g=60g,
液体的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{60c{m}^{3}}$=1g/cm3=1×103kg/m3
故答案为:(1)40;
(2)1×103

点评 根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电池组,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R,待测电阻Rx及如图甲所示的其他器材.

(1)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量.当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻Rx=12Ω
(2)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压.小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大.干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成.小明想测出本实验电源的内阻和电压,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40A,结合上一步的测量值.可算出本实验干电池组的内阻为2Ω.
(3)某同学在做实验时发现电压表示数接近电源电压,电流表示数为零,则故障可能是电阻Rx断路.
(4)有同学设计了下列两种测量方案测量未知电阻阻值,方案中定值电阻R0阻值已知.

①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}$×R0
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{{I}_{2}R}_{0}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.完成下列两小题
(1)如图所示,根据分子动理论的知识进行解释.

①说明分子分子在永不停息地做无规则运动;
②说明分子间分子间存在引力;
③说明分子间分子间存在空隙.
(2)实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.
①用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水,观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与温度有关.
②物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”.请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想,给出推理性结论,说明推理依据(参照示例).
示例:A.物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.
推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大.
B.猜想:物体内能的大小还可能与物体的质量有关.
推理性结论:质量越大物体内能越大.
推理依据:物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能、势能的总和就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图a,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的N点.图b是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是近视(填“近视”或“远视”)眼,如需矫正视力,他应选用的镜片是凹透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小红尝试分别测两灯泡串联时的电功率.

(1)实验原理:P=UI(填表达式)
(2)请根据图1电路图:用笔画线代替导线连接图2实物图.
(3)如图3所示电流表示数是0.32A,电压表示数是1V.
(4)已知电源电压恒为3V,小红认为,不需要电压表测量,也可知道灯L1两端电压,小明做出此判断的依据是串联电路电压的关系:串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和,请填写下列表格.
电路结构串联
位置电源灯L1灯L2
电压U(V)321
(5)根据以上测量数据,可计算出灯L1的电功率P1=0.64W,灯L2的电功率P2=0.32W,如果实验过程通电1分钟,请计算:
①灯L1消耗的电能是38.4J;
②整个电路消耗的电能是57.6J;
③灯L2的电阻是3.125Ω;
(6)若实验过程中出现故障,两灯突然不亮,电流表没有示数.电压表示数接近电表电压3V,故障可能是L2断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下面叙述中不正确的是(  )
A.某物体温度升高1℃吸收的热量,跟温度降低1℃放出的热量相等
B.质量相等的不同物质升高相同的温度,吸收的热量一般不相等
C.热量是指物体的内能的多少
D.冷水和热水的比热容相同

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图象,下列从图象中获得的信息不正确的是(  )
A.这种物质是晶体,其熔点是50℃B.在AB段物质处于液态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列有关声现象的说法中,正确的是(  )
A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播D.物体只要振动,人就能听到声音

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.质量、初温相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现(  )
A.铜块与水之间不发生热传递B.水的内能传递到铜块上
C.铜块吸热,水放热D.铜块放热,水吸热

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