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    如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图象从图中获得的信息有：
    （1）______
    （2）______．

    解：由图看出，当两人停止运动时所走过的路程都是200m，骑车者用了20s-5s=15s，而跑步者用了25s，故骑车者的速度大．
    故答案为：它们运动的路程相同；骑自行车的速度大．
    分析：掌握本题属掌握：路程时间图象的坐标的意义及图象的意义．
    点评：图象是学习物理的一个重要的方向，必须学会分析图象．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请写出两条，说明理由．
    信息一：
    都做匀速直线运动
    都做匀速直线运动
    ．
    理由：
    两者经过的路程和用的时间成正比
    两者经过的路程和用的时间成正比
    ；
    信息二：
    骑车者后出发，跑步者先出发
    骑车者后出发，跑步者先出发
    ．
    理由：
    跑步者运动10s后，骑车者才出发
    跑步者运动10s后，骑车者才出发
    ．

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    科目：初中物理 来源：课堂三级讲练物理九年级(全) 题型：067

    如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图像中能够获得的合理信息有：

    信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；

    信息二：________________________________；

    信息三：________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2012年苏教版初中物理八年级上5.3匀速直线运动练习卷（解析版） 题型：填空题

    如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图象，从图象中能够获得的合理信息有：

    信息一：骑车者比跑步者迟5s出发．

    信息二：__________________________．

    信息三：__________________________．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图像，从图像中能够获得的合理信息有：

    信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；

    信息二：                                ；

    信息三：                                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图像中能够获得的合理信息有：

    信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；

    信息二：________________________________；

    信息三：________________________________．

    　

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