【题目】琴弦比琴弦每秒内振动次数多,推断出比发出的声音________.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远.其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调是__________.(选填“由高变低”或“由低变高”).
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【题目】图甲电流表所选量程对应的分度值是______A,读数是________A;图乙电压表如果选择的是0~3Ⅴ的量程,读数 为________Ⅴ,若选0~15Ⅴ的量程,分度值为_______V。
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【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关.闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯________(填“会”或“不会”)亮,播放器________(填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间,“定时开关”处于__________(填“闭合”或“断开”)状态,“播放器”播放音乐.
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【题目】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是________
(2)实验时小红在玻璃板的________ (选填“左”或“右”)侧观察;
(3)选用直尺的作用是为了便于比较________
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________ (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
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【题目】小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系.”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:
请回答以下问题:
(1)实验中,是通过比较__________来间接反映橡皮条的弹性势能大小;
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的_________有关;
(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_____有关;
(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是_______
A、窄而长的 B、宽而长的 C、窄而短的 D、宽而短的.
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【题目】如图,超声波测速仪,向远离自己而去的汽车发出两次脉冲波的时间间隔为,第一个脉冲后收到反射信号.发射第二个脉冲后后收到反射信号.
()汽车接受到第一次脉冲时,距离测速仪的距离为多少.
(写出你依据的公式)__________.(未知的量用规定的字母写在“”的左边,并在右边代入已知的量的数据与单位)(求出结果__________)
()汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是多长.__________(写出数字与单位)
()汽车接收到两次脉冲波的这段时间汽车行驶多长距离.__________
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【题目】如下图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象,将它们并连接入电路,下列说法正确的是( )
A.通过甲的电流大于通过乙的电流
B.通过甲的电流小于通过乙的电流
C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小
D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大
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【题目】某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表。连接的电路如图,制作步骤如下:
(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”;
(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的接入阻值为_______Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;
(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是________Ω。
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【题目】(1)如图甲,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(2)如图乙,在所示电路的空缺处,填入电池、电流表或电压表中的两个元件符号,填入后要求两灯并联,电流方向符合图中所示方向。
(3)如图丙实物电路,在原图上只改动一根导线,使电路连接正确,并使电压表测量灯L2的电压,在改动的导线上打“×”,然后重新连接。
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