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    小明在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。使物体在水平桌面上做直线运动，水平桌面O点两侧粗糙程度不同，如图所示。开始时只用2牛的力拉物体，物体没有动。逐渐增大拉力到5牛时物体开始运动，物体运动过程中拉力始终保持沿水平方向大小5N不变。物体从M点运动开始计时，每经过相同时问，仪器记录的物体的位置如图（用虚线框表示），物体在MO 段做匀速直线运动。关于物体的运动过程，下列说法中正确的是（ ）

    A. OQ段做匀速直线运动

    B. MQ段物体受到的摩擦力大小不变

    C. MN段受到的摩擦力等于5N

    D. 用2牛的力拉物体时，物体没有运动，物体不受摩擦力的作用

    C 【解析】物体在MO段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以MN段受到的摩擦力为5N.故C正确；由图可知，在相同的时间内，OQ的路程大于MN，故物体在OQ段做的是加速运动，说明此时受到的摩擦力要小于MN段的摩擦力，即小于5N，故AB错误；D. 用2牛的力拉物体时，物体没有运动，是因为摩擦力平衡了拉力并非物体不受摩擦力的作用，故D错。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：北京海淀区上庄中学2017年八下　压强和浮力练习题 题型：单选题

    潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）

    A. 浮力逐渐增大，压强逐渐增大

    B. 浮力逐渐增大，压强逐渐减小

    C. 浮力不变，压强不变

    D. 浮力不变，压强逐渐增大

    D 【解析】试题分析：完全进入水中后，所排开的水的体积不变，下潜过程中，深度变大，根据阿基米德原理和液体压强与深度的关系得出答案． 【解析】 潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，所处深度h增大，由p=ρgh可知他受到的压强增大， 由于排开水的体积V排不变，水的密度ρ不变，根据F浮=ρgV排可知：受到的浮力不变． 故选D．

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第八章第二节 练习题 题型：简答题

    如图是一个船闸的示意图，请说明船从上游驶往下游时，船闸的工作原理。

    当船从上游驶向船闸时，阀门B打开，上游与闸室组成连通器，上游的水流向闸室，水面相平时，上游闸门打开，船进入闸室，关闭阀门B和上游闸门，打开阀门A，闸室与下游组成连通器，闸室的水流向下游，当水面相平时，下游闸门打开，船平稳地驶向下游。 【解析】船闸是连通器的应用，是典型的用小道理解决大问题的好例子，要解释船闸的工作过程，应理解清楚闸室分别与上、下游组成连通器的过程，其中阀门是关键，通过阀门的开...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第八章第二节 练习题 题型：填空题

    压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，如图表明，液体对容器具有向 _____压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大。

    下 侧壁的 深度增加 【解析】液体内部向各个方向都压强，同种液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大。 压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强； 如图表明，水由窗口壁喷出，说明液体对容器具有向侧壁的压强，且越靠下部的水流越急，喷得越远，说明压强随深度增加而增大。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试卷 题型：作图题

    如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2．

    【解析】解答：由二力平衡的条件可知,F2的大小与F1的大小是相同的,方向是相反的,作用在同一个物体上,两个力也在同一条直线上,故F2的示意图如下：

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试卷 题型：单选题

    用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如右图所示。今对小球a施加一个水平向左的恒力F，并对小球b施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡。平衡后状态可能是图（ ）

    A. B. C. D.

    B 【解析】解答：选对两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图 ，可知a球上方的细线必定沿竖直方向，故选B.

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    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级第十六章单元测试 题型：实验题

    在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。

    (1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，则故障可能是__________________________________________。
    (2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

    分析两组实验数据，可得出：______________________________________________。

    (3)对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)___________。

    L1短路，或L2断路，或L1短路同时L2断路 串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和 有。实验次数太少，可能引起较大误差，可用如下图所示的电路图进行实验。 【解析】（1）如果L1短路，则UAB=0，电路中只有灯泡L2，所以UBC=UAC=U=12V； 如果L1正常，L2断路，则UAB=0，UBC=UAC=U=12V； 如果L1短路，且L2断路，闭合开关后测得的数据是UAB＝0...

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    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级第十六章单元测试 题型：单选题

    下列有关“电”的说法正确的是（ ）

    A. 摩擦起电的实质是创造了电荷

    B. 运动的电荷一定形成电流

    C. 电路两端有电压就一定有电流

    D. 电阻中有电流，它的两端一定有电压

    D 【解析】试题分析：摩擦起电的实质是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错；电荷发生定向移动才能形成电流，故B错；如果电路不闭合，电路两端有电压，但是电路中却没有电流，故C错；电压是形成电流的原因，所以电阻中有电流，它的两端一定有电压，故D正确；应选D。

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    科目：初中物理 来源：2018届春季人教版八年级物理下册 11.2 功率检测题 题型：填空题

    某人用200 N的水平推力，在半分钟内，将重1 000 N的物体沿水平面向前推动15 m，重力对物体做的功是________J，人对物体做的功是____________J，人做功的功率是____________W。

    0 3000 100 【解析】重力的方向与物体运动的方向垂直，因而重力对物体不做功；人的推力做的功，由公式W=Fs可得：W=Fs=200 N×15 m=3 000 J，人做功的功率P= =100 W。

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