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9.如图所示,作出入射线AO经平面镜反射后的反射线OB,并标出反射角的度数.

分析 根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线并标出反射角及其度数.

解答 解:由图可知,入射角为90°-50°=40°,可得反射角也为40°,过入射点垂直于镜面作出法线,然后根据反射角等于入射角,在法线左侧画出反射光线即可,如图所示:

点评 在光的反射中,入射是因,反射是果,反射光线随入射光线的变化而变化,在内容上不能将反射放在前面.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“山西省初中物理知识创新应用”活动中,
为每个参赛小组提供一根条形磁铁,参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁,并现场组装成磁力运输车参赛,速度快者获胜.能够说出创新点、不足或改进之处,善于团队合作颁发特别奖.下面是“牛顿”学习小组同学制作的运输车原理图,为增加磁力提高小车速度,小组的同学们查阅资料得知决定磁力大小因素简单公式:F=A×(I×W)2,F为磁力,单位为N;I为线圈电流,单位为A;W为线圈匝数,无单位;A为与线圈横截面积(面积越大参数值越大)、铁芯材质、气隙等结构相关的参数.结合他们的设计活动回答下列问题:
(1)在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是斥力(填“斥力”或“引力”).当匀速运动时,小车相对地面是运动的.撤去条形磁铁小车仍能继续前进的原因是小车具有惯性.
(2)“牛顿”小组同学为了增加磁力,提高小车行驶速度,设计多加几节干电池,增加线圈中电流,加大磁力.但这样做也会增加小车对地面的压力从而使摩擦力增加.结合你所学习的物理知识,想想他们的设计还有什么弊端并说明理由:电压过大,线圈中电流过大,产生热量过多漆包线烧坏.请你为“牛顿”小组为增加磁力提高车速提出一条设计建议:增加线圈匝数(减小小车轴承之间的摩擦、采用轻质材料减小小车的重力等).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是(  )
①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离;
②同时移动物体与光屏,且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的像;
③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜;
④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定可以在光屏上的到另一个清晰的像.
A.①③B.②④C.②③D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下面是小明同学对身边的物理问题做出的估测,你认为与事实明显不符的是(  )
A.高大结实的小亮同学的身高大约有175cm
B.苗条玲珑的晓燕同学的质量大约只有45kg
C.我们广安冬季的气温一半会低到-10℃
D.我们正常步行的速度大约是1.2m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.信鸽能从2000km以外的地方准确地飞回“家中”,研究表明,原来信鸽是利用地磁场(选填“地磁场”或“电磁波”)来“导航”的;光和电磁波在真空中的传播速度都是3×108m/s,这不是巧合,原来光也是一种电磁波.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.物体的温度升高,内能增大
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.物体内能增大,一定从外界吸收热量
D.物体的温度不变,其内能就一定不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点.如图甲所示是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象.
(1)观察图象可知,R的阻值为50Ω.

(2)如图乙所示,将LED灯与R串联在电路中,若LED灯的电功率为0.06W,则R中的电流为0.02A,电路的总功率为0.08W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0,则(  )
A.在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大
B.在螺线管中插入铁棒后,测力计的示数减小
C.只改变电流的方向,测力计的示数增大
D.只减小线圈的匝数,测力计的示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图所示,S′为发光点S在平面镜MN中所成的像,S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中作出发光点S的位置,并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹)

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同步练习册答案