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    2、声的传播需要介质，真空
    不能
    传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明
    水（或液体）
    能传声．
    分析：解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
    解答：解：声的传播需要介质，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空不能传声；
    因为水能传播声音，所以钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑；
    故答案为：不能，水．
    点评：解决此题要结合声音的传播条件进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
    实验二：把响着铃的闹钟放在密封的钟罩内，将其中的空气抽出一些后，铃声明显减小．
    实验三：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．
    实验四：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音．
    实验五：用纸片划过梳齿，快划发出的声音尖细，慢划发出的声音低沉．
    实验一说明：
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ；
    实验二说明：
    声音的传播需要介质，真空不能传声
    声音的传播需要介质，真空不能传声
    ；
    实验三说明：
    音调的高低与振动的快慢有关
    音调的高低与振动的快慢有关
    ；
    实验四说明：
    声音在不同介质中的传播速度不同
    声音在不同介质中的传播速度不同
    ；
    实验五说明：
    振动越快，音调越高
    振动越快，音调越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们通过如图所示的实验探究声音能否在真空中传播，随着瓶内空气被抽出，铃声会
    逐渐减小
    逐渐减小
    ，这个实验说明
    声音传播需要介质，真空不能传声
    声音传播需要介质，真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，可以听见铃声．抽出罩内一部分空气后，随着抽气的进行，铃声
    越来越小（或减弱）
    越来越小（或减弱）
    ，把空气充入罩内，又能听到铃声．由此我们推理出结论：
    声的传播需要介质，真空不能传声
    声的传播需要介质，真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图：A图可探究
    声音的传播需要介质（真空不能传声）
    声音的传播需要介质（真空不能传声）
    ；B图可探究
    音调与声源振动频率有关（细管的音调与管的长短有关）
    音调与声源振动频率有关（细管的音调与管的长短有关）
    ；C图可探究
    声音是由于物体振动产生的（一切发声的物体都在振动）
    声音是由于物体振动产生的（一切发声的物体都在振动）
    ；D图可探究
    响度与振幅有关
    响度与振幅有关
    ．

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