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    4．如图所示，杆杆OAB处于平衡状态，请在图中画出动力臂L1和阻力臂L2．

    分析 支点到力的作用线的垂直距离是力臂，从支点作力的作用下的垂线段即可作出力臂．

    解答 解：
    支点为O，先画出力F1、F2的作作用线，从支点O作力F1、F2的垂线，支点到垂足的距离为力臂，可得动力臂L1、L2，如图所示：

    点评 本题考查了力臂的画法，先确定支点，再画出力的作用线，最后从支点O作力的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力臂，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，用传送带将木箱从底端匀速运送至顶端．在此过程中，木箱相对于地面运动（选填“运动”或“静止”），木箱的重力势能增加（选填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图甲所示的电路，当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中，电流表和电压表的示数关系如图乙所示，则以下说法正确的是（　　）
    A．R0的阻值为20Ω
    B．滑动变阻器的最大阻值为50Ω
    C．当电压表的示数为4V时，R0的功率为0.4W
    D．当电流表的示数为0.25A时，滑片P恰好移至ab的中点

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．已知：电阻R1=5Ω，电阻R2=10Ω．若将它们并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是0.9A，两个电阻产生的热量之比是2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”． 
    （1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出力臂的大小．
    （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂4个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．
    （3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1-F1的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为0.5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车．其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速增大、压强减小（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”），易发生安全事故．以站台为参照物，列车是运动（填“运动”或“静止”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．城市地铁营运部门温馨提示：“没有座位的乘客要抓紧身边的扶手”，这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通，为南昌市民的出行带来了方便，如图所示的下列相关情境中的说法正确的是（　　）
    A．
    图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，人对椅子的压力不等于人的重力
    B．
    图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止，所以乘客没有惯性
    C．
    图中列车减速时，乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦
    D．
    图中，乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容
    ①甲图：烧瓶中停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾，说明气压减小，沸点降低．
    ②乙图：在倒置的漏斗里，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明流体流速越大的地方，压强越小．
    ③丙图：通电的线圈放在磁场中会转起来，利用此原理可制造电动机．

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