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物质由
 
叫凝固.液体凝固时要
 
热.
分析:物质从固态变为液态的过程是熔化,从液态变为固态的过程是凝固,熔化吸热,凝固放热.
解答:解:物质由液态变成固态的过程叫做凝固,液体凝固时放热.
故答案为:液态变成固态,放.
点评:本题考查了凝固的概念以及特点,属于物态变化基础知识的考查,相对比较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

物质从固态变成液态叫
熔化
熔化
 (要
热),从液态变为固态叫
凝固
凝固
 (要
热).固体分为
晶体
晶体
非晶体
非晶体
,它们的主要区别是:
晶体
晶体
有一定的
熔点
熔点
,而
非晶体
非晶体
没有.
物质由液态变为气态叫
汽化
汽化
 (要
热),其有两种方式:
蒸发
蒸发
沸腾
沸腾
.它们区别是:
沸腾
沸腾
是在一定的温度下发生的,在
液体
液体
表面和
内部
内部
同时发生的剧烈的
汽化
汽化
现象,而
蒸发
蒸发
是在任何温度下发生的,只在
液体
液体
表面发生的缓慢的
汽化
汽化
现象.要使气体液化有两种方法 一是
压缩体积
压缩体积
,二是
降低温度
降低温度
,大自然中的雾、露、雨、云、“白气”等均属
液化
液化
现象.物质从固态直接变为气态叫
升华
升华
 (要
热),从气态直接变为固态叫
凝华
凝华
 (要
热),大自然中的霜、雪、窗上的冰花、雾凇等均属
凝华
凝华
现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

凝固:物质由
液态
液态
变为
固态
固态
叫凝固.液体凝固时需要
放热
放热
,晶体凝固时温度
保持不变
保持不变
,这个温度叫
凝固点
凝固点
.非晶体凝固时温度
不断下降
不断下降
.同种晶体的
熔点
熔点
凝固点
凝固点
相同.

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪粤版 题型:058

活动一、探究固体熔化时温度的变化规律

1.实验一:如图所示,将温度计插入试管,在试管中装入碎冰块,对烧杯中的水加热并不断地搅动,观察冰的状态变化过程,每隔30 s记录一次温度,直到冰全部熔化成水后再观察几分钟,将记录的数据填入下表.

实验二:将“实验一”中的碎冰块换成蜡块完成上述实验过程,将记录的数据填入上表.

将表格中的两组数据用不同颜色的笔分别标在如图所示的坐标纸上,并用平滑的曲线将各个点连接起来.

2.结论:冰和蜡块原来是________态,最后变成________态,我们把这个过程叫做________;与之相反,物质由________态变成________态的过程,叫做凝固.实验中,冰在________℃时开始熔化,在熔化过程中温度________;蜡块在熔化过程中由硬变软,最后成为________,温度________.

活动二、认识熔点和凝固点

分析“活动一”中所描绘出的冰块和蜡块在熔化时的温度-时间图像,可以得出以下结论.

1.有一类固体在熔化时有固定的熔化温度,叫做________,如________、________、________等;另一类固体在熔化时________熔化温度,叫________,如________、________、________等.

2.晶体熔化时的温度叫________;非晶体没有固定的________.

3.晶体凝固时也有________温度,这个温度叫________.同一种晶体的凝固点和它的熔点________.

活动三、认识熔化吸热、凝固放热

1.实验:回顾“活动一”中的探究过程,当冰或蜡块熔化时,将试管从热水中拿出来,你会看到什么现象?

2.结论:固体熔化时要________热;凝固是熔化的逆过程,所以液体凝固时要________热.

归纳总结

1.固体分为两类,一类是________,具有固定的熔化温度;另一类是________,没有固定的熔化温度.

2.无论是晶体还是非晶体,熔化时都要________热,在凝固时都要________热.晶体熔化时温度________,非晶体熔化时温度________;晶体凝固时温度________,非晶体凝固时温度________.

3.晶体熔化的条件:一是________,二是________.

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