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    图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会              ，这一现象说明发声的物体在            ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递　　 　　　.

    被弹起  振动  能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹起
    ，这一现象说明发声的物体在
    振动
    ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉乙时，音叉乙的声音是由于
    音叉乙
    音叉乙
    的振动而产生的，同时观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹开
    被弹开
    ，这一现象能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被
    弹开
    弹开
    ，这一现象说明发声的物体在
    振动
    振动
    ，也能说明声音可在
    空气
    空气
    中传播．如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲
    不能
    不能
    （填“能”“不能”）振动，猜想的依据是
    月球表面是真空，真空不能传声
    月球表面是真空，真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹起
    被弹起
    ，这一现象说明发声的物体在
    振动
    振动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
     
    ，这一现象说明发声的物体在
     
    ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
     
    ．倘若在月球上进行这个实验，我们能看到的现象是
     
    ．

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