【题目】第三小组同学想通过实验了解滑动摩擦和滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验。使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动，用测力计来测量手对木块和小车的拉力。
（1）在实验中为了使测力计的示数与小车受到的摩擦力大小相等，应使小车和木块做 直线运动。
（2）通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了 （填“类比”“转换”或“归纳”）的物理方法。
（3）几次测量的数据如下表所示，分析表中的数据可得到结论：在相同情况下，滚动摩擦 （填“大于”“等于”或 “小于”）滑动摩擦。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：
（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？
（2）若海浪的推进速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量 ．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程sAB= cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为 cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去．某一时刻，司机鸣笛，他在4s后听到从峭壁反射回来的声音．请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离．（设声音在空气中的传播速度为340m/s）
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【题目】摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩．下列说法不正确的是（ ）
A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B．以地面为参照物，乌鸦是静止的
C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
D．以地面为参照物老鹰是运动的
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【题目】（共11分）芳芳家新买一个电热壶，电热壶的铭牌如图。请你根据电热壶的铭牌，求：
（1）电热壶正常工作时的电流（得数保留2位小数）；
（2）电热壶正常工作时电阻不变，求1min内电热壶产生的热量（电能全部转化为内能）；
（3）完成上述计算后，芳芳还想用电能表验证电热壶标的额定功率是否准确。经测量，她家电路中的电压是220V。她将家中其它的用电器全部断开，把电热壶装上水后单独接入电路中。芳芳观察到电能表铝盘在1min内转过了84圈，电能表上标有“3600revs/kWh”。请你通过计算，判断电热壶的铭牌中标的额定功率是否准确。
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【题目】图所示是检测某一传感器的电路图，这种传感器上标有“6V、1.8W”的字样（该传感器可看作一个纯电阻电器），滑动变阻器上标有“10Ω、1A”的字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。求：
（1）这种传感器的电阻R0是多少？
（2）如果在a、b之间所加的恒定电压为6V、试分析当滑动变阻器的阻值变化时，电阻值为R0的传感器两端的电压变化范围。
（3）根据技术资料可知，如果测得该传感器的实际电阻与第（1）问中R0的值（称为额定值）偏差大于1Ω，则该传感器就不能正常使用。实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图a、b之间，闭合开关S，调节滑动变阻器R1的阻值，改变电路中电流表和电压表的示数，检测数据记录如下表：
检 测 次 数 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通过计算分析，你认为这个传感器是否可以正常使用？此时在a、b之间所加电源的电压是多大？
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