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14.下列有关热现象的解释错误的是(  )
A.炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的
C.高空中的冰晶下落变成雨滴是熔化
D.雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点

分析 (1)分析白气产生过程中状态的变化,然后根据状态的变化确定发生的物态变化.
(2)液体的沸点随气压的升高而升高,高压锅就是利用这一原理制成的.
(3)熔化是指物质由固态变为液态的过程.
(4)加盐的冰雪熔点更低,马路上撒盐可以使冰雪更快的熔化.

解答 解:A、“白气”是一些小水珠而不是气体,它是水蒸气遇冷液化形成的,故A说法错误.
B、液体的沸点随气压的升高而升高,高压锅就是利用这一原理制成的,故B说法正确.
C、冰晶下落时,变成雨滴,是由固态变为液态的熔化现象,故C说法正确.
D、盐水的熔点比较低,在下雪的马路上撒盐是为了降低冰的熔点,使雪熔化的更快,故D说法正确.
故选A.

点评 这类学科综合型题目,要结合物态变化、沸点与气压的关系和改变物体内能的方法来分析,要求同学们牢固掌握物理基础知识就能做.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.某人练习打靶,子弹飞行速度为170m/s,子弹离开枪口6s后听到中靶的声音,则人距靶多远?(此时气温为15℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在研究平面镜成像特点的实验中,小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F.

(1)小刚将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示.
(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小刚把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像不会(填“会”或“不会”)向右平移.请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图.(D点为小亮眼睛所在位置)
(3)小刚拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图丙中的B种情形.
(4)小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子E的像,这说明平面镜成的是虚像.
(5)若用蜡烛代替棋子实验,随着蜡烛的燃烧变短,蜡烛的像与用来找像的蜡烛不再重合(填“仍然重合”或“不再重合”).此时所成的像与物大小相同(填“相同”或“不相同”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.江涛想探究凸透镜的成像规律.实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和35cm.
(1)江涛将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,则他选择的凸透镜焦距为10cm.

(2)江涛将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质时倒立、放大的实像.
(3)实验(2)中,不改变各元件的位置,江涛换了另一块凸透镜、调节光屏的位置,此时不能(选填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像,这是因为物距小于焦距,成虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.物理兴趣小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验.将一段电阻丝装在透明、密闭的容器中,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连,如图所示.请你回答下列问题:

(1)在实验中,密闭容器内的空气质量应该相等(选填“相等”或“不相等”),观察U开玻璃管中液面度差的目的是:来显示甲、乙容器内空气温度的变化;
(2)如图(甲)所示,密闭容器内的电阻分别为5Ω和10Ω,实验探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的关系,根据本次实验现象可得到的实验结论是在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多;如图(乙)所示,密闭容器内的电阻均为5Ω,另有一个5Ω电阻在容器外部,与其中一个容器内的电阻并联,实验探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系;根据本次实验现象可得到的实验结论是在时间和电阻相同时,电流越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.(1)甲图中物体A的长度是3.03cm.
(2)乙图中温度计的示数是-6℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,体温计的测量范围是35~42℃.分度值是0.1℃,若用这支未甩过的体温计去测量温度为37℃和39℃的两个人的体温,测量结果分别为38.5℃和39℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时,如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油,得到如表的数据表:

物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J
10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
(1)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入相同的电加热器.
(2)分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相等的不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.
(3)分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同质量的同种物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.
(4)图乙是另一名同学利用同样的装置实验后,根据实验数据绘制的图象,则a物质是煤油,其比热容是2100J/(kg•°C).
(5)下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是BD
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成.
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小.
C.研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果.
D.研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.用放大镜中观看地图
B.从平面镜中看到自己的像
C.在路灯下出现电线杆的影子
D.人在河边看到岸边的树在水中的倒影

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同步练习册答案