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在如图(a)所示的电路中,电源电压为6伏保持不变,滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样,所用电流表表盘如图(b)所示。闭合电键,将滑片移到某一位置时,电流表A1与A的示数分别为0.5安和1.1安。求:

①求电阻R1的阻值;

②若不改动电路中各元件的连接,在保证电路所有元件安全使用的情况下,求电阻R2消耗电功率的最大值P2最大;

③ 在保证电路所有元件安全使用的情况下,有没有可能使电流表A1与A指针偏离零刻度线的角度相同?(请通过计算说明理由)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的,图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同.
改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过增大(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.将同一小球从不同的高度释放,观察木块,可以探究动能大小与速度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图为吊车起吊货物的工作示意图,请在图中画出动力、阻力和阻力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.运用知识解决问题:
(1)如图1,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,发现硝化棉燃烧,说明对物体做功,物体的内能增加.
(2)请运用平面镜成像规律,画出图2中点光源S的像.
(3)质量为0.5kg的水,吸收了8.4×104J的热量后,温度升高到60℃,则水原来的温度是20℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.演绎式探究-探究太阳的引力系数:
(1)宇宙中任何两个物体之间都存在万有引力,万有引力的大小F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,其中m1、m2分别为两个物体间的距离,万有引力常数G=6.67×10-11N•m2/kg2.物体间引力和距离一定时,两个物体质量m1、m2分的关系可以用如图中图线b来表示.
(2)行星绕恒星的运动可以近似地看作匀速圆周运动.行星受到一个恒定的指向恒星的向心力,向心力的大小F=mω2r,其中m为行星质量,r为两星之间的距离,ω为行星做圆周运动的角速度,其大小等于单位时间内行星与恒星连线转过的角度.行星绕恒星运动一周所用的时间用周期T表示,角速度ω与转动周期T的关系为:ω=$\frac{2π}{T}$.行星所受向心力F的大小等于恒星对行星的引力F的大小.
    每个星球对在它表面附件的物体都存在引力,引力与物体质量的比值叫作引力系数,用g表示,我们学过地球的引力系数g=10N/kg.对于每个星球来讲,下列公式成立:R2g=GM,其中R为星球半径,g为星球引力系数,M为星球质量,万有引力常数G=6.67×10-11N•m2/kg2
已知地球质量为m,地球到太阳的距离为L,太阳半径为R,地球的公转周期为T.请你推导出太阳的引力系数g=$\frac{4{π}^{2}{L}^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$.

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科目:初中物理 来源:2017届上海市浦东新区第四教育署九年级(五四学制)3月月考物理试卷(解析版) 题型:作图题

在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求:闭合电键S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变大。

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科目:初中物理 来源:2017届上海市浦东新区第四教育署九年级(五四学制)3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

体积相同的实心铜球和铁球浸没在水中(?铜>?铁),铜球受到的浮力________铁球受到的浮力;质量相同的实心铜球和铁球浸没在水中,铜球的体积_________铁球的体积,铜球受到的浮力________铁球受到的浮力。(均选填 “小于”、“等于”或“大于”)

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景.

(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子摩擦力和瓶子受到的______是一对平衡力,此力的方向________.

(2)如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能_____(填“增大”或“减小”)摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.现有这样一个假说:水果和蔬菜切开后,质量的变化可解释为是由于它们内部的水分散失所致.小华同学进行了如图所示的实验,将一根被均匀剖开成两半的胡萝卜,一半胡萝卜密封在塑料袋中,另一半裸露在空气中用电风扇对着吹风.请根据图中情境提出一个可探究的科学问题:液体蒸发的快慢与液体上方空气流速有关吗.

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同步练习册答案