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14.如图为四缸发动机工作原理图:内燃机通过连杆把四个气缸的活塞连在一根曲轴上,并使各气缸的做功过程错开,在飞轮转动的每半周里,都有一个气缸在做功,其他三个气缸分别在做吸气、压缩和排气工作.
(1)发动机在做功冲程里,高温、高压的燃气推动活塞向下运动,对外做功,同时将内能转化为机械能.
(2)有一台四缸发动机,其主要技术指标如表所示.
排   量2.0L
输出功率120kW
转   速6000r/min
其中排量等于四个汽缸工作容积的总和,汽缸工作容积是指活塞从上止点到下止点所扫过的容积,又称单缸排量,它取决于活塞的面积与活塞上下运动的距离(即冲程长),转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数.
该发动机在1s内做功1.2×105J,单缸排量V=0.5L,在每个做功冲程里,发动机做功W=600J.
(3)在做功冲程里,燃气对活塞所做的功可表示为W=pV,公式中p表示燃气对活塞的压强,则p=1.2×106Pa.(1L=10-3m3
(4)如图为发动机在做功冲程中的示意图,下面给出了公式W=pV的证明,请将推导过程补充完整(要求各表达式均用S,L或p表示);设活塞的面积为S,冲程长为L,燃气对活塞的压强为p,则燃气对活塞的压力F=pS,燃气对活塞所做的功W=pSL,又根据数学知识可知发动机的单缸排量V=SL,故W=pV.

分析 (1)在内燃机的做功冲程中,是燃气的内能转化为活塞的机械能;
(2)发动机做的功W=Pt,将功率值代入即可求解;
四缸发动机的容量是2.0L,所以每个汽缸的容量是0.5L;
解决此题要知道发动机飞轮每转动两周里做功一次,所以结合表格数据可知,该发动机每分钟可以做功3000次;
(3)结合公式W=pV变形可得P=$\frac{W}{V}$,将功和单缸排量值代入即可得出答案;
(4)推导公式时需要结合压强公式、功的公式及几何知识进行分析解答.

解答 解:
(1)在做功冲程中,燃气对外做功,将内能转化为机械能;
(2)已知输出功率是120kW,所以每秒做功W=Pt=1.2×105W×1s=1.2×105J;
由表格信息可知,转速为6000r/min=100r/s,
①因为四冲程内燃机每个工作循环曲轴转两周、做功一次,
所以1s内做功50次,
因为四缸总排量为2.0L,
单缸排量:v=$\frac{1}{4}$×2.0L=0.5L,
②根据前面计算可知,发动机在1s内做功1.2×105J,
因为发动机有四个缸同时工作,所以每个缸1s内做功:
W=$\frac{1}{4}$×1.2×105J=3×104J,
因为1s内做功50次,
所以每个做功冲程做功:
W′=$\frac{1}{50}$×3×104J=600J.
(3)因为W′=pV,V=0.5L=0.5×10-3m3
所以燃气对活塞的压强:
p=$\frac{W′}{V}$=$\frac{600J}{0.5×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.2×106Pa;
(4)由p=$\frac{F}{S}$可知,燃气对活塞的压力:F=pS,
因为在做功冲程,活塞移动的距离为L,发动机的单缸排量V=SL,
所以燃气对活塞所做的功:W=FL=pSL=pV.
故答案为:(1)内;机械;(2)1.2×105;0.5;600;(3)1.2×106;(4)pS;pSL;SL.

点评 此类综合性的题目,要结合内燃机的四个冲程特点,压强公式及其做功公式,联系几何知识共同解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究水沸腾时的温度变化特点
器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、--
装置步骤1.按图所示,安装实验仪器.
2.用酒精灯给水加热至沸腾,当水接近90℃时每隔1min记录一次温度.
3.分析现象和图象,得出结论.
 
方法物质吸收热量无法直接测得,可通过加热时间的长短来说明,这里运用的是转换法.
表格图象某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内
时间t/min12345678
温度t/℃9095 100101102102102
在下图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系的曲线.
实验现象在观察水的沸腾实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图b是在水沸腾前的情况.
结论根据图象得出结论,水沸腾前,吸热温度升高;沸腾时,吸热温度不变
探究蒸发快慢和液体温度的关系
过程步骤如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现.乙(选填甲或乙)上的酒精先变干了 
方法上述过程中滴等量的酒精,运用的是控制变量法
结论上述实验说明,相同的条件下,液体的温度越高,液体蒸发的越快

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是(  )
A.
拔河比赛时换上新鞋
B.
穿上雪橇滑雪
C.
司机开车要系安全带
D.
飞机机翼上下不对称

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.(1)如图甲所示的温度计的分度值是1℃,读数时视线应与液柱上表面相平;
(2)如图乙,秒表的读数为337.5s;
(3)弹簧测力计在使用前应检查指针是否在0刻线处.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示的电路,要使灯L1、L2串联,则S1、S2、S3的开关情况应该是S2闭合、S1、S3断开;要使灯Ll亮、L2不亮,则S1、S2、S3的开关情况应该是S3闭合、S1、S2断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.站在河边的人常常会见到岸边的树木在水中形成的“倒影”,此倒影实际上是树木的像,则(  )
A.该像是倒立的实像B.该像是正立的虚像
C.该像是正立的实像D.该像是倒立的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.(1)某同学在调节天平的过程中,发现指针在标尺中线处的左侧,此时应该将平衡螺母向右调节平衡螺母;在测量物体质量的过程中,发现指针在标尺中线处的左侧,此时应该增加砝码或向右移动游码.
(2)某同学要测定一个不沉入水的木块的密度,设计了如下的实验步骤:
A、用细线打拴住小角铁块,浸没在量筒里的水中,记下此时水面的刻度V1
B、在量筒中倒入适量的水,记下水面的刻度V2
C、把木块和铁块系在一起,并让它们全部浸入量筒里的水中,记下水面的刻度V3
D、用天平测出木块质量为m1
E、用天平测出铁块质量为m2
①请选择必要的步骤,并将正确顺序的步骤序号填在横线:DAC;
②用上述有关的实验步骤中的数据表示木块的密度ρ=$\frac{{m}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.人们利用发电机把天然存在的各种形式的能转化为电能.为合理地利用这些能源,发电站要修建在靠近这些天然资源的地方,但是用电的地方往往很远,因此需要输送线路把电能输送到远方.为了将甲地的电能输送到乙地,在甲、乙两地间架设了两根等长的输电线,两根输电线的总长度为l,且单位长度输电线的电阻为r.已知位于甲地的两根输电线间的电压为U,输送电能的功率为P,则通过输电线的电流等于$\frac{P}{U}$.该输电线路输送电能的效率为1-$\frac{lr}{{U}^{2}}$P.在实际传输电能的过程中高压(选填“高压”或“低压”)方式输电是为了减小输电线中的电流,达到减少电能在输送线路上的损失.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺零刻度处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为45g,酱油的密度为1.125×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(已知水的密度为ρ).
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作.

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