【题目】如下图所示，电源电压保持9V不变，灯泡L的额定功率为3W，额定电压为6V，电阻R1=20Ω。只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，电流表的示数为0.3A。（不考虑温度对灯丝电阻的影响，计算结果保留两位小数）求：
（1）只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，此时灯泡L的实际功率是多少？
（2）只闭合S2，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是多少？
（3）只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，在60s内电流做的功是多少？
【答案】（1）1.08W；（2）6Ω；（3）86.79J。
【解析】
（1）只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，滑动变阻器与灯泡串联，根据串联电路特点和公式
求出实际功率；
（2）只闭合S2，L与R2串联，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，求出额定电流，根据串联电路的特点和公式
求得电阻；
（3）只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，R1与R2串联，根据串联电路的特点和公式
，求得再60秒内电流做的总功。
（1）灯泡L的额定功率为3W，额定电压为6V，根据
得小灯泡的电阻：
，只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，L与R2串联，此时电流表的示数为0.3A，此时灯泡L的实际功率：
；
（2）只闭合S2，L与R2串联，灯泡正常发光时，设滑动变阻器连入电路中阻值为R2′，通过灯泡的电流：
，此时滑动变阻器两端电压为：
，滑动变阻器接入电路中的阻值：
；
（3）只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，灯泡L与R2串联，电流表的示数为0.3A，电路的总电阻：
，此时变阻器接入电路的阻值：
，则变阻器的最大阻值R2=36Ω，只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，R1和R2串联。此时电路中总电阻：
。在60s内电流做的总功：
。
答：（1）只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，此时灯泡L的实际功率是1.08W；
（2）只闭合S2，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是6Ω；
（3）只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，在60s内电流做的总功是86.79J。
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【题目】晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）
（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。
实验现象：________。
说明：________。
（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。
实验现象：________。
说明：________。
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【题目】某太阳能热水器中装有50L的水，某天在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃，这些水吸收的热量为_______，如果这些热量用燃烧液化石油气的方法获取，至少需要液化石油气_______kg（液化石油气的热值取5.0×107J/kg）。
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【题目】在探究电和磁之间的关系时，小明用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图所示的实验装置．
（1）实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫_______现象．人们根据这个原理制成了________，把机械能转化为电能．
（2）小刚用一节干电池替换了装置中的电流表，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向________摆动．这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与________方向有关．
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【题目】如图所示是利用“频闪摄影”记录的甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动情况，已知甲车做匀速直线运动。
（1）求甲车匀速行驶300m所用的时间；
（2）求乙车在40s～50s的10s时间内运动的平均速度大小；
（3）由图分析乙车运动的速度大小是如何变化的？
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【题目】如下图所示，电源电压保持9V不变，灯泡L的额定功率为3W，额定电压为6V，电阻R1=20Ω。只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，电流表的示数为0.3A。（不考虑温度对灯丝电阻的影响，计算结果保留两位小数）求：
（1）只闭合S2，将滑动变阻器的滑片P移到中点时，此时灯泡L的实际功率是多少？
（2）只闭合S2，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是多少？
（3）只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，在60s内电流做的功是多少？
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是：
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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