练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    7．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧秤C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示，（实验过程中用手托住弹簧秤使之与细线保持在同一水平直线）

    （1）在B下面放细圆木条的目的是减小桌面对木块B的摩擦力．
    （2）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧秤D的示数（填“C”或“D”）
    （3）按图乙进行实验，初始状态时两个弹簧秤示数均为零，请写出后面的实验操作：需向右缓慢移动铁架台F，使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2
    （4）分析实验数据，若F1=F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

    分析 （1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
    （2）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用．
    （3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小．
    （4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上．

    解答 解：（1）在B下面放细圆木条的目的是减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动，减小桌面对木块B的摩擦力．
    （2）A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数；
    （3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．
    （4）分析实验数据，若F1=F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．
    故答案为：（1）减小桌面对木块B的摩擦力；（2）D；（3）需向右缓慢移动铁架台F，使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2；（4）F1=F2．

    点评 掌握静摩擦力大小的影响因素，能够利用控制变量法探究静摩擦力大小的影响因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带负电．把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，则吸管带负电，吸管和餐巾纸摩擦时，餐巾纸了得到电子（选填“失去”或“得到”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．家庭电路的火线和零线可以用试电笔来判别，如图甲、乙中的两种握法，正确的是甲；家庭电器是通过插头插入插座接入家庭电路，电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是并联，为了保护人身安全，电冰箱、洗衣机等电器都用三脚插头，当把三脚插头插入三孔式插座时，使上端要与用电器外壳相连，使漏电电流进入大地：如图所示为居民家中某房间的电路，灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是CD间断路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．根据凸透镜的成像规律，请在图中作出物体通过凸透镜所成的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．2016年5月25人下午4点15分左右，杭州市沈半路城北灯具市场发生火灾，现场浓烟滚滚，40辆消防车赶赴现场经线灭火，下列与灭火和火灾自救相关的说法正确的是（　　）
    A．当家里电器着火时，应立即用水浇灭
    B．楼房着火时，要尽快乘电梯快速逃生
    C．室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用干毛巾掩盖口鼻
    D．图书馆或档案室着火时要用二氧化碳灭火器而不用泡沫灭火器

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．用弹簧测力计分别拉着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动，两物体上升的高度随时间变化的图象如图所示．则（　　）
    A．在前2s内弹簧测力计对乙物体做功更快
    B．在前4s内弹簧测力计对甲物体做功更多
    C．在前2s内拉甲物体的弹簧测力计的弹簧被拉得更长
    D．在前8s内甲物体的机械能保持不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图所示电路进行实验．
    （1）若要增加电磁铁吸引大头针的数目，可将滑动变阻器的滑片P向左移动（选填“左”或“右”）；
    （2）每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是线圈匝数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．图中的两个眼球都存在缺陷．
    （1）不易看清远处物体的是甲（选填“甲”或“乙”）；
    （2）在图甲上大致画出物体成像光路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（　　）
    A．
    现象知识
    用力踢球，脚疼力能改变物体的形状
    气球被捏后边形
    B．
    现象知识
    苹果熟了会落地重力的方向竖直向下
    砌墙时要用铅垂线校正
    C．
    现象知识
    瓶盖上刻有竖条纹增大摩擦
    自行车用滚珠轴承
    D．
    现象知识
    坐车要系安全带利用惯性
    洗衣机甩干衣服

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案