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    5．如图，二力平衡条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上．为了探究平衡的二力是否在同一条直线上，进行如下操作：扭转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

    分析 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．
    若要探究平衡力是否在同一直线上，应使拉力相等，且不在一条直线上，所以首先让卡片转过一定的角度，使受力不在一条直线上，并观察小卡片的运动情况．

    解答 解：二力平衡条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上．
    为了探究平衡的二力是否在同一条直线上，需扭转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
    故答案为：同一；相等；相反；扭转．

    点评 本题探究了二力平衡的条件，即作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，在同一直线上．

    练习册系列答案
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    10．某同学想测定一木块的质量，他用天平称得的木块的质量为30g后，把木块放入盛有20ml水的量筒中，发现水面升高到50ml处，当他用细针把木块按入水中后，发现水面升高到70ml处，则木块的体积为50cm3，木块的密度为0.6×103kg/m3．

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    16．小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故障现象检测故障原因
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变①滑动变阻器下面两个接线柱接入电路中
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变②电阻断路
    （3）排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻R变化的图象；
    ①由图象可以得出结论：电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会变变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向左（选填“左”或“右”）移动滑片；
    （4）实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整个实验，应该选取滑动变阻器B（填代号），不选另外两个滑动变阻器的原因分别是：
    ①B；A型号滑动变阻器阻值变化范围太小，
    ②因为电路中电流大于0.1A，所以不选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属块，分别按图的甲、乙两种方式放置在水平地面，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=1：1，压强之比p甲：p乙=2：3．若将金属块粘合并放置如丙图，则金属块对斜面的压力小于金属块在甲图中对水平地面的压力．（选填“大于、小于、等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电流表一块，定值电阻一个、滑动变阻器一个、开关一个和导线若干．请利用以上器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比”．
    （1）画出实验电路图；
    （2）设计出实验数据记录表；
    （3）写出实验步骤．

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    10．关于弹簧测力计的原理和使用不正确的是（　　）
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    D．弹簧测力计测力时不允许超过可测量的最大力，否则可能损坏弹簧测力计

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