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用电流表和电压表测一个阻值不小于7.5Ω电阻RX的阻值。所给器材如实物图所示:

  (1)实验的依据是                   

  (2)在这个实验中滑动变阻器的作用是                                         。

(3)画出电路图,连接实物图,(要求滑动变阻器滑片在B端阻值最大,并且导线不准交叉)

 

 


(4)将下图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值。

次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

待测电阻R/Ω

1

2

0.26

7.69

RX=

2

3

0.40

7.50

3

  

(5)若实验中所用电表良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是:                                  

(6)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是                                        

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.
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(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么?
答:
 

(3)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(精英家教网).请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图.
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(4)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.同伴小明发现:电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时,
 

实验次数 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示.
(1)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片 P 移动到
b
b
(选填“a”或“b”)端;
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能 是以下四种中的
A
A

A. Rx 发生断路    B.滑动变阻器断路
C. Rx 发生短路    D.电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片 P 到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,电压 表的 示 数为
2
2
V,电 流 表 的示 数 为
0.4
0.4
A,此次 测 得的 结果 为Rx=
5
5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南京二模)小明同学用电流表和电压表测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:
(1)图甲中已经接好了一部分导线,请你完成电路连接(电流表用O.6A量程).

(2)实验中,当滑动变阻器的滑片滑到某一位置时,小灯泡正常发光.此时通过小灯泡的电流如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
1.25
1.25
W.
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片,当电压  表和电流表的示数如图丙所示时,小灯泡发光暗淡,此时灯泡的电阻是
3
3
Ω.小明对比小灯泡正常发光时的电阻发现灯丝电阻变小,说明
灯丝电阻与温度有关
灯丝电阻与温度有关
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用电流表和电压表测2.5V小灯泡的额定功率.实验电路如图甲所示.

(1)甲图中有一根导线连接错误,在错误的导线上打×,并改正.
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P置于
B
B
端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示.电流表示数是
0.14
0.14
A.
(4)小灯泡的额定功率是
0.35
0.35
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率(额定电压已知),于是他设计了如图所示的实验电路图.电源电压U恒定,滑动变阻器电阻最大值为R,电热器电阻为Rx
(1)用电流表和电压表测功率的原理是
 
.(用公式表示)
(2)实验操作过程中,移动滑动变阻器的滑片,同时应观察并记录
 
的示数.
(3)若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置,电压表的示数几乎不发生改变,且查得电路各处连接无误,电路元件完好无损,产生这一现象的原因是
 
,该同学认为在图中只需加一根导线,就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压.请你在图中画出这根导线.

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