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    如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C瓶中装的是水，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA<RB=RC．(假设实验中没有任何热损失)

    （1）小明用该装置探究 “电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较　　 　两瓶中温度计的示数变化情况，其中　　 　瓶中的液体温度升高得更快一些．

    （2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验，她应该观察比较　　 、C两瓶中温度计的示数变化情况，实验中水和煤油吸热的多少是通过　　 　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．该实验中装有　　 　（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计示数变化较大．


    （1）A、B   B   （2）B   加热时间  煤油


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了测定风的速度大小，小明设计了如图17所示的装置．图中的探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可以上下移动．当风速增大时，探头上表面的空气流速比下表面         ，压强         （选填“大”或“小”）；滑动变阻器R2的滑片P向         移动，此时电压表的示数         （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于___    __端(填“左”或“右”)。

    （2）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是        。（填写字母）

    （3）排除故障后测量灯泡额定功率：闭合开关，缓慢移动滑片，灯泡亮度逐渐         ，直至          时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是         W，若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡，那么该小灯泡的实际功率        0.6W（选填“>”、“ <”或“=”）。

    （4）若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：

    ①只闭合开关         ，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

    ②下一步操作是：        ，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

    ③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=         。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是内燃机工作时的            冲程；一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中总共消耗了10g汽油(汽油的热值为4.6×10７J/kg)，这些汽油完全燃烧产生的热量是      J；如果这台汽油机的效率为30％，则使用过程中汽油的热值为        J/kg，一个工作循环中输出的有用机械能为           J，而那些损耗的内能不会自发的转化为我们需要的能量，说明能量的转移或转化具有       性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    按下列要求作图．

    （1）完成图甲中的光路．

    (2) 如图乙所示，用起子开启瓶盖，请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图．

    (3) 图丙所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你将各器件正确连入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列事实或现象可以用光的直线传播解释的是                  

    A.清澈的池底，看起来变浅了

    B.路灯下行走的人，出现了人影相随

    C.三棱镜将太阳光分解成多色光

    D.验钞机是利用红外线热效应原理验钞的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是(    )．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

    （1）小芳设计了如图甲所示的实验电路图，并按照电路图连接的实物图如图乙所示，小强检查后发现图乙中有一处明显错误，请在图乙中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。（分）

    实验

    次数

    灯泡两端

    电压/V

    通过灯泡

    电流/A

    灯泡

    亮度

    灯泡的

    功率/W

    灯泡的

    平均功率/W

    1

    3

    0.28

    较亮

    0.84

    ？

    2

    2.5

    0.24

    正常发光

    ▲

    3

    2

    0.22

    较暗

    0.44

    （2）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 ▲ ．

    （3）小芳改正错误后，经检查电路连接无误．闭合开关后发现灯泡比正常发光时要亮得多，这是因为她在开关闭合前遗漏 ▲ 的实验步骤。

    （4）算出小灯泡的额定功率并填入表格内。

    （5）对于小芳设计的表格。小华认为不妥。你 ▲ 小华观点。（选填“同意”或“不同意”）。理由是 ▲ ．

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    下列说法与判断中正确的是（ ）

    A．家用电器在使用时，金属外壳应该接地

    B．为了节能，电炉丝选择电阻为零超导体更好

    C．近视眼矫正主要利用透镜对光的会聚作用

    D. 水凝固成冰的过程中，密度变大，体积越小

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