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下面是有关时间、长度和力的测量的示意图:
(1)根据甲图中主持人说的话和所显示的时刻,判断这次文艺晚会所用的时间约为______min.
(2)乙图是“只用刻度尺、三角板间接测量硬币周长”的示意图,若取π=3.14,则通过读出的直径算出硬币的周长是______cm.
(3)丙图中弹簧测力计下所挂物体的重为______N.

解:(1)根据主持人说的话可知:晚会开始时刻为晚上7:25,结束时刻为晚上9:35;则文艺晚会所用的时间约为9h35min-7h25min=2h10min=130min;
(2)硬币直径的长度要估测到最小分度值的下一位,应是3.00cm;则硬币的周长L=πD=3.14×3.00cm=9.42cm;
(3)测力计的分度值为0.5N;指针指在距4N还差1个小格的位置,应是3.5N.
故答案为:(1)130;(2)9.42;(3)3.5.
分析:(1)读出钟表上显示的时刻,两次时刻之间的时间即为文艺晚会所用的时间;
(2)先根据刻度尺读数规则读出硬币直径D,然后利用L=πD算出硬币的周长;
(3)测力计读数要先看分度值,该测力计的分度值为0.5N.
点评:仪器的读数是经常考查的题目,要对每种仪器读数原则熟记,注意长度测量还要估读到最小分度值的下一位.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是有关时间、长度和力的测量的示意图:
(1)根据甲图中主持人说的话和所显示的时刻,判断这次文艺晚会所用的时间约为
130
130
min.
(2)乙图是“只用刻度尺、三角板间接测量硬币周长”的示意图,若取π=3.14,则通过读出的直径算出硬币的周长是
9.42
9.42
cm.
(3)丙图中弹簧测力计下所挂物体的重为
3.5
3.5
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是一组有关声的实验,请正确作答.

(1)如图甲,将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,该实验是用来探究
A
A

A.声音产生的原因;      B.决定音调的因素;
C.声音能否在空气中传播;D.声音传播是否需要时间.
(2)如图乙,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐的抽出,声音逐
降低
降低
,若瓶内已抽成真空,将听不到声音,说明:
声音不能在真空中传播
声音不能在真空中传播

(3)如图丙,小明有节奏地敲击鼓面,鼓面发出低沉的咚咚声.用更大的力敲击鼓面,听到的声音变大,同时看到小纸片跳动的幅度
变大
变大
(填:变大、变小或不变),表明鼓面振动的
振幅
振幅
越大,声音的响度越大.
(4)如图丁,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动钢尺,发现钢尺振动的频率逐渐变
,(填:大或小),发出声音的音调逐渐变低,这表明声音的音调与发声体振动的
频率
频率
有关.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期末物理试卷(定稿)(解析版) 题型:解答题

下面是有关时间、长度和力的测量的示意图:
(1)根据甲图中主持人说的话和所显示的时刻,判断这次文艺晚会所用的时间约为______min.
(2)乙图是“只用刻度尺、三角板间接测量硬币周长”的示意图,若取π=3.14,则通过读出的直径算出硬币的周长是______cm.
(3)丙图中弹簧测力计下所挂物体的重为______N.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

下面是一组有关声的实验,请正确作答.

(1)如图甲,将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,该实验是用来探究______
A.声音产生的原因;      B.决定音调的因素;
C.声音能否在空气中传播;D.声音传播是否需要时间.
(2)如图乙,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐的抽出,声音逐______,若瓶内已抽成真空,将听不到声音,说明:______.
(3)如图丙,小明有节奏地敲击鼓面,鼓面发出低沉的咚咚声.用更大的力敲击鼓面,听到的声音变大,同时看到小纸片跳动的幅度______(填:变大、变小或不变),表明鼓面振动的______越大,声音的响度越大.
(4)如图丁,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动钢尺,发现钢尺振动的频率逐渐变______,(填:大或小),发出声音的音调逐渐变低,这表明声音的音调与发声体振动的______有关.

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