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    【题目】为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V。

    （1）1在电路中的作用是 。

    （2）当被测身高增加时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电流表的示数为 A。

    【答案】(1)保护电路、(2)变大、(3)0.4

    【解析】试题分析：（1）由图可知1与2串联，当2在最小端时，如果没有1那么就会造成电源短路，所以R1的作用是保护电路，防止电路中电流过大。

    （2）当身高增高时，R2滑片向上移动，接入电路的电阻变大，电路中电流变小，所以R1两端电压变小，电源电压不变，，所以R2两端电压变大，电压表示数变大。

    （3）当2=6.25欧时，电路中电流。

    练习册系列答案
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    【题目】下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是（ ）

    A.夏天地面洒水防暑降温B.用水冷却汽车发动机

    C.寒冬季节，放在室外的水缸会破裂D.用喷水雾的方法形成彩虹

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    【题目】(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力______。

    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片____________，释放时观察其是否保持平衡。

    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________。

    （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家利用天然气灶烧水，把质量为1kg的20℃的水烧开（在标准大气压下）．

    （1）通过观察天燃气表得知消耗了0.01m3的天然气，如果天然气的密度为0.7kg/m3，烧水时消耗天然气多少千克？

    （2）在此过程中水需要吸收多少热量？

    （3）用额定功率是800W的电热壶在220V额定电压下，烧开同样质量的水，若电能转化为内能的效率是84%，则通电时间是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中。小梦对此很感兴趣，进行了如下探究。

    ⑴小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图像，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“＝”或“不能确定”）：①FA fA； ②FB fB。

    ⑵摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进。火柴的擦燃就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是_______________。

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    【题目】某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯Ll标有“6V 6W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样。当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光。下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化） （ ）

    A．电源电压为15V

    B．L2正常发光时，电路中的电流为2A

    C．要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为3Ω

    D．当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为4:3

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    【题目】某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图（a）、（b）所示．

    （1）观察图（a）可知，甲车在作 直线运动．甲车通过0.6m的路程所用时间为 s．

    （2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 m．

    （3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度 乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    【题目】在新农村建设中很多楼房顶上装有如图所示的太阳能热水器，图是内部水箱的结构示意图。Sl是自动温控开关，当水温低于20℃时闭合，辅助加热电阻R开始加热；当水温高60℃时断开，辅助加热电阻R停止加热。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8×103kg／m3，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S2上。当S2受到竖直向下的拉力达到16 N寸闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力小于等于10N时，S2断开，电动水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：

    （1）若水箱内有100 kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了20℃，水吸收的热量。 [c水=4.2×103J／(kg·℃)]

    （2）A、B的体积均为500 cm3，A、B的总重力。

    （3）正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力。（开关S2下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计。)

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    【题目】小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是使拉力与摩擦力 。改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

    （1）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

    （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与 有关。

    （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝ F压。乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N，如果此时弹簧测力计拉着木块和砝码水平向右一起做加速运动，木块所受的滑动摩擦力为 N，此时砝码受 （静摩擦力、滑动摩擦力）作用。方向为 。（选填“水平向右”、“水平向左”）。

    （4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0～3s木块处于静止状态）。分析图像可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用 N的水平拉力；若木块所受的拉力F=4N，则木块所处的状态是 。

    A．静止

    B．匀速直线运动

    C．静止或匀速直线运动

    D．条件不足，无法判断

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