时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)为能正确的进行温度计读数,首先要认清温度计的分度值.
(3)①知道水的沸点的概念,水沸腾时的温度是沸点,水在沸腾过程中温度保持不变.
②掌握水沸腾时和沸腾前的现象:水沸腾时气泡上升过程中体积变大;水沸腾前气泡在上升过程中体积减小;
③首先根据实验数据确定对应点,然后“描点连线”得到图象;
(4)物质由液态变为气态叫汽化.
解答 解:(1)如图,A的玻璃泡碰到容器壁;B的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中;C的玻璃泡碰到容器底;D的使用是正确的.
(2)由图可知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为68℃.
(3)①从第5分钟开始,水的温度保持99℃不变,所以水的沸点是99℃;即此时小于100℃,所以此时的大气压小于标准大气压;
②根据表格中的数据,描点并用平滑的曲线连接起来.图象如下:
(4)水在沸腾的过程中汽化成水蒸气,所以水的质量变小.
故答案为:(1)D;(2)68;(3)①99;水面上方气压小于1标准大气压;②见上图;(4)变小.
点评 水的沸腾实验是初中热学重要的实验,此实验涉及到的知识点多,但是深度比较小,一般考查液体沸点、沸腾条件、沸腾特点、温度计的正确使用、气泡变化问题,对于实验题,还要注意实验过程中出现的故障,都是考试的重点内容.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表无示数,灯L1不发光 | B. | 电压表和电流表都无示数 | ||
C. | 电压表有示数,灯L2不发光 | D. | 电压表和电流表都有示数 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声波可以传递信息,也可以传递能量 | |
B. | “闻其声,知其人”是根据声音的音调来判断的 | |
C. | 在中、高考期间,要求考场周围的建筑工地停止施工是在生源处减弱噪声 | |
D. | “隔墙有耳”说明固体能传声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系 | |
B. | 通电一段时间后,右侧U型管内液面高度差比左侧大 | |
C. | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系 | |
D. | 该实验装置是利用U型管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少 |
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