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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海面、砝码)设计了如图实验.

(1)通过观察图比较
A、C
A、C
两次实验后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”.
(2)通过观察图比较(B)与(C)两次实验后得出“
受力面积一定时,压力越大
受力面积一定时,压力越大
,压力的作用效果越明显”.
(3)通过上述实验得出结论:压力作用的效果不仅跟
压力
压力
有关,还跟
受力面积
受力面积
有关.
(4)在物理学中,用压强来定量表示压力的作用效果.其表达式:
p=
F
s
p=
F
s
分析:(1)要得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论,就要控制压力不变,而受力面积不同;
(2)B、C两图,受力面积的大小是相同的,都等于桌子腿的底面积;压力不同,由此得出压力作用效果和压力的关系;
(3)综合(1)和(2)的结论,得出压力的作用效果和压力、受力面积都有关;
(4)根据压强公式进行解答.
解答:解:(1)要得出压力作用效果和受力面积的关系,就要控制压力不变而受力面积不同,A、C两图符合题意;
(2)B、C两图,受力面积相同(都是桌子腿着地),C图压力更大(桌子上加了一个砝码),压力的作用效果更明显,由此得出“受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显”;
(3)综合分析上述两个结果得出:压力的作用效果和压力、受力面积有关.
故答案为:(1)A、C;(2)受力面积一定时,压力越大;(3)压力;受力面积;(4)p=
F
s
点评:本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法.在研究决定电阻大小的因素时,通常用灯泡的亮度显示电阻大小,这种方法叫“转换法”,以下实验中,用到“转换法”的是( )
A.研究电流时,把它与水流相比
B.研究电流热效应时,用温度计示数变化显示电流产生的热量
C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替

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