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15.如图所示的电路中,电源电压恒为6V.
(1)当开关S1闭合,S2,S3断开时,电流表示数为0.3A,求R的阻值;
(2)闭合开关S1,S3,断开S2时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.9A,求;灯泡L的阻值.

分析 (1)当开关S1闭合,S2,S3断开时,灯L断路,只有R工作,根据R=$\frac{U}{I}$求出电阻;
(2)闭合开关S1,S3,断开S2时,L与R并联,则利用I=IL+IR求出灯中的电流,利用欧姆定律计算灯泡电阻.

解答 解:
(1)当开关S1闭合,S2,S3断开时,灯L断路,只有R工作,
由I=$\frac{U}{R}$可得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω;
(2)闭合开关S1,S3,断开S2时,L与R并联,
并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等,即:U=UL=UR=6V,
小灯泡中的电流为:IL=I-IR=0.9A-0.3A=0.6A,
所以灯泡电阻:
RL=$\frac{U}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω.
答:(1)R的阻值20Ω;
(2)灯泡L的阻值10Ω.

点评 此题主要考查学生对于并联电路特点、欧姆定律的应用,正确对电路图的分析是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲乙两只定值电阻,甲标有“10Ω  1A”,乙标有“15Ω  0.6A”,把它们并联起来,电路中允许通过的最大电流为1.5A,把它们串联起来,电路两端允许加上的最高电压是15V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40cm3
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为42g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下.
①用天平测出烧杯的质量m0
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(用字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验:
(1)小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水,当管内的水静止时,U形管左右两侧液面的高度相同(选填“相同”或“不同”).他连接好橡皮管和金属盒,在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差(如图B),通过②(选填序号)方法可以进行调节.
①从U型管内向外倒出适量水  ②拆除软管重新安装   ③向U型管内添加适量水

(2)重新调节器材后,小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验.由CD(选填实验序号)两幅图可知,在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而增大.(选填“增大”或“减小”)
(3)小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处,完成了如图D、E、F的三次实验,由图中现象可知,同一深度,液体压强与橡皮膜所朝的方向无关 (选填“有关”或“无关”).
(4)小明保持C图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,他发现U形管两侧的液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论.你认为他得出结论的过程是不可靠 (选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是没有控制深度相同.
(5)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的,如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银(ρ酒精<ρ<ρ水银)中的一种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择上述三种液体中的酒精装入U型管中.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,请你接着完成下列步骤:

(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,电压表的示数变大);
(2)实验前,连接电路时开关S应当处于断开状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向左(填“左”或“右”)端移动;
(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为0.2A,此时小灯泡的电阻是6.5Ω.
(4)马虎组在实验时,连接好电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝已烧断.分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为最小值(填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.一名中学生参加游泳比赛,受到的浮力约为50N
B.一名中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在此过程中他对鸡蛋做的功约为1J
C.一名中学生站立在水平地面上,对地面的压强约为1.0×105Pa
D.一名中学生重力为50kg

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小明先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆停在如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向右移动(选填“右”或“左”),小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂;杠杆水平平衡后,若在a点挂3个50g的钩码,那么在b点施加2N的竖直向下的拉力,才能使杠杆恢复水平平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在家庭电路中同时使用的用电器越多电路中的总电流越大(选填“越大”或“越小”),为了防止导线过热而发生危险,在电路中要串联(选填“串联”或“并联”)保险丝,实际线路中发生接触不良也是很危险的,应尽量避免,如图5是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向),其中不容易造成接触不良的是甲(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,下列电器设备工作时,将电能主要转化为内能的是(  )
A.
       电视机
B.
        洗衣机
C.
      电风扇
D.
     电热水壶

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