如图所示.玻璃瓶内装有少量水.用塞子塞紧瓶口.通过塞子上的开口往瓶里打气.当塞子从瓶口跳起来时.瓶内有雾雾出现.这是由于瓶内气体对瓶塞做功时.气体内能减小.温度降低降低.使瓶内水蒸气水蒸气液化．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，玻璃瓶内装有少量水，用塞子塞紧瓶口，通过塞子上的开口往瓶里打气，当塞子从瓶口跳起来时，瓶内有

雾

出现，这是由于瓶内气体对瓶塞做功时，气体内能减小，温度

降低

，使瓶内

水蒸气

液化．

分析：（1）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，其它形式的能转化为内能；物体对外界做功，物体本身的内能减小，内能转化为机械能．
（2）液化是由气态变成液态的过程．

解答：解：用打气筒往瓶里打气，当瓶塞被崩起时，瓶内的空气对瓶塞做功，空气的内能转会化为塞子的机械能，空气的内能减小，温度降低；空气中的水蒸气遇冷发生液化现象，凝结成小水滴，这就是在瓶口看到的“白气”．
故答案为：雾；降低；水蒸气．

点评：此题主要考查的知识点有两个：一是做功可以改变物体的内能；二是液化的定义和液化的两种方法--降低温度和压缩体积；

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3、在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是

瓶内的水沿着细管上升或喷出

，你认为产生这种现象的原因是

瓶内气压大于大气压

．

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（2012?无锡）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明

高度越高，大气压越小

；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明

流速越大的地方，压强越小

；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明

力可以使物体发生形变

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在参考书上看到这样一道例题：

如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　）、（　　）、（　　）、（　　）；
评析：因为此题中用嘴贴着瓶口吹气，引起振动的是瓶内的空气，发声体就是空气柱而不是瓶子．丙图中空气柱最长，振动的最慢，则音调最低；丁图中空气柱最短，振动的最快则音调最高．故此题中与四个音阶相对应的顺序是：（丙）、（乙）、（甲）、（丁）．
有一次，小明往水瓶里冲开水时，爸爸突然说：“水快满拉．”爸爸是怎样判断水快满了呢？
答：

水越满空气柱越短，音调越高

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