分析 ①通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强;
②利用螺线管的线圈绕向和电流方向,结合安培定则确定螺线管的N、S极;
③同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;
④弹簧伸长,是由于受到了条形磁体对其向下的拉力.根据拉力的变化可以确定弹簧伸长长度的变化.
解答 解:
(1)滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变大,电流变小,通电螺线管的磁性将减弱.
(2)对于左边的弹簧来说,铁棒受到的吸引力减小,故左边的弹簧会缩短;
(3)根据电源的正负极,可以确定电流从右螺线管的上端流入,下端流出,结合螺线管线圈的绕向,利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极,下端为S极,根据同名磁极相互排斥可知,电磁铁磁性减弱,对磁体的排斥力减小,右端弹簧会伸长.
故答案为:减弱;缩短;伸长.
点评 要确定弹簧长度的变化情况,弹簧伸长的长度之所以发生变化是由于通电螺线管的磁性对它的拉力的发生了变化.这是解决此题的突破口.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用超声波进行金属内部探伤,说明声音能够传递信息 | |
B. | 只要物体在振动,人就一定能听到声音 | |
C. | 工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声 | |
D. | “闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或______________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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