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(1)小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖.小明带回了一块火山熔岩样品.用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图甲所示,样石质量为______g.用量筒测出样石的体积如图乙所示,体积为______cm3,则样石的密度为______g/cm3

(2)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①如图可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.

②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______.
【答案】分析:(1)本题目是测定密度的常规实验题,主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算.注意用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准.读取量筒的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平,根据密度公式ρ=,求出样石的密度.
(2)凸透镜的焦距是使平行于主光轴的光会聚的点到光心的距离.
在凸透镜成像规律实验中,须将蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,以便使像成在光屏的中心.
当物距介于1倍焦距与2倍焦距之间时,会成倒立放大的实像.
当物体放在在焦点处或焦点内时,都不能在屏上成像.
解答:解:(1)根据天平读数方法,如图所示,游码的分度值是0.2g,即游码对应的刻度值是2.4g,砝码的质量是50g,所以样石的质量=砝码质量+游码对应的刻度值=50g+2.4g=52.4g;
根据量筒的读数方法,视线与液面的凹面底部平行,读出为放入样石液体的体积V1=20ml,样石和液体的总体积V2=40ml,
则样石的体积=V2-V1=40ml-20ml=20ml=20cm3
根据密度公式ρ=
ρ===2.62g∕cm3
故答案为:52.4;20;2.62.
(2)①根据焦距的定义,此时光屏到凸透镜的距离为焦距,f=60cm-45cm=15cm,
故答案为:15,同一高度上.
②因当物距在1倍与2倍焦距之间时成放大倒立的实像,此时只有c点符合,
故答案为:C,幻灯机;
③因当物体放在焦点之内时会成正立放大虚像,不会呈现在光屏上,
故答案为:蜡烛放在焦点之内.
点评:(1)测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验,各有一种基本的测量方法,用到的原理是ρ=,两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度.
(2)本题主要考查的是凸透镜成像规律的实验及其应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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g.用量筒测出样石的体积如图乙所示,体积为
 
cm3,则样石的密度为
 
g/cm3
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(2)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①如图可知,凸透镜的焦距是
 
cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在
 

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②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的
 
点上,此成像特点可应用在
 
机上.
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③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖.小明带回了一块火山熔岩样品.用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图甲所示,样石质量为______g.用量筒测出样石的体积如图乙所示,体积为______cm3,则样石的密度为______g/cm3

(2)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①如图可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.

②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小明和同学到湛江市青少年科普教育基地――湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖.小明带回了一块火山熔岩样品.用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图12甲所示,样石质量为_______g.用量筒测出样石的体积如图12乙所示,体积为_______cm3,则样石的密度为_______g/cm3

(2)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

①由图13可知,凸透镜的焦距是___________.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___________

②如图14所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的________点上,此成像特点可应用在___________机上.

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______________________________ .

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科目:初中物理 来源:2011年广东省中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

(1)小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖.小明带回了一块火山熔岩样品.用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图甲所示,样石质量为______g.用量筒测出样石的体积如图乙所示,体积为______cm3,则样石的密度为______g/cm3

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①如图可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.

②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______.

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