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    5．将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明气体和液体能够传声．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声，在不同介质中，声音的传播速度不同，真空不能传声．

    解答 解：钓鱼时，河岸上的说话声可以通过空气和水传递到鱼的耳朵里，会把鱼吓跑，这说明气体和液体能够传声．
    故答案为：气体和液体能够传声．

    点评 本题考查了声音的传播条件，注重了物理和生活的联系，属于声学基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．滚摆运动过程中，机械能守恒
    B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
    C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
    D．滚摆上升的最大高度逐渐降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的装置处于静止状态，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为（　　）
    A．10N  20NB．10N  0NC．10N  10ND．20N  10N

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    13．如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    （1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    （2）实验表明：当物体的质量相等时，物体的速度越大，物体的动能越大．
    （3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法；二是转化法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
    （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数为F，钩码总重为G，钩码上升高度为h，测力计移动距离为s，则杠杆的机械效率的表达式为η=$\frac{Gh}{Fs}$（用上述测量量表示）．
    （2）为了进一步研究杠杆机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
     次数 钩码悬挂点 钩码总重G/N钩码移动距离h/m  拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η/%
     1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
     2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 
    根据表中数据，请你填上表中所缺数据：
    （3）由表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：不能；理由：两次实验时钩码没有挂在同一位置（说出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．已知冰的密度是0.9×103kg/m3，现将60cm3的冰熔化成水的质量是54g，水的体积是54cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．足球比赛时，守门员接住了对方射来的足球，这一动作中，施力物体是守门员，足球的运动状态发生了变化．

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    14．辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为6.75×108N，当舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将变小（选填“不变”、“变小”或“变大”）．

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