练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2009?白下区一模）小明和小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．
    （1）根据他们的实验数据可以得到初步结论：
    并联电路中的总电流
    等于
    等于
    各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）小红同学根据她的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，而小明却不这么认为，他指出，小红在电阻的选择上出了问题，应该R1
    不相等
    不相等
    R2（选填：“相等”或“不相等”）；小红也看了到小明只有一组实验数据，实验的偶然性很大．
    （3）你认为他们的实验应如何改进？（不需作图，只要文字叙述）：
    只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）
    只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）
    ．
    分析：（1）分析表中的数据可以得出干路中的电流与支路中的电流的关系；
    （2）从数据中可以看出冬冬的两个电阻是相同的，故两个支路的电流相等，所以在实验时，为了得到普遍的规律，应选择两不相等的电阻进行实验；
    （3）据上面的分析改进该实验即可．
    解答：解：（1）由I1、I2和I的关系，可以看出，并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
    故答案为：等于．
    （2）从小红的实验数据看，两条支路的电流相等，所以他采用的两个电阻的阻值是相等的，故为了使得结论更具有普遍性，应选择两不相等的电阻进行实验．
    故答案为：不相等；
    （3）据上面的分析不难看出，他们应该将小红的电路改为R1、R2不相等，或在小明的电路中增加滑动变阻器均可．
    故答案为：只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）．
    点评：题考查了探究并联电路中电流的特点的实验．实验结果要有一般的代表性，就应用不同的电阻，多测几组数据进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区一模）如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子拉到汽车上，在这过程中拉力对物体做了
    1200
    1200
    J的功，机械效率为
    70%
    70%
    ．要提高该斜面的机械效率，应该
    减小斜面的粗糙程度
    减小斜面的粗糙程度
    ．（只要求写出一条措施）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区一模）为了研究水的沸腾，小红同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    （1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．
    （2）由实验结果可以看出水的沸点不到100℃，你认为其中一个原因是：
    此时气压低于标准大气压
    此时气压低于标准大气压
    ．
    （3）如果小红想让水早于6min就沸腾，在不改变加热装置的情况下，正确的操作是：
    减少水量
    减少水量
    ．
    （4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
    先汽化后液化
    先汽化后液化
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?白下区一模）阅读下列短文并回答后面的问题
    是什么神奇的力量成就了大卫?贝克汉姆的“圆月弯刀”？足球明星贝克汉姆能在足球比赛中踢出一个又一个难度极高的“香蕉球”．有时他踢出的皮球在空中划出一条美妙的弧线，直奔球门死角，飞进网窝．他的这一绝技被足球评论员誉为贝氏“圆月弯刀”．英国某大学体育运动中心的大卫?詹姆士博士在研究这种物理现象的科学原理时说，空气动力学和马格纳斯效应是帮助贝克汉姆踢好香蕉球的关键．所谓的马格纳斯效应，是指流体（液体或气体）中的旋转圆柱体或球体相对于流体运动时，会在旋转体上产生一个侧向力F（如图所示），足球在空气中运动时，如果其旋转的方向与气流同向，则会在球体的这一侧产生低压，而球体的另一侧则会产生高压，这就是为什么会产生香蕉球的原因．而且球员触球部位的不同使足球不仅可以侧旋，还可以产生上旋、下旋等不同的旋转，从而使足球在飞行中产生“额外的”侧移、上飘和下沉．这样就达到了迷惑防守方的目的．
    由于实际比赛时足球在空中飞行，研究起来很不方便，物理学家在实验室中用如下方法研究问题：先固定球心位置并让其绕固定轴转动（图中顺时针旋转的足球固定轴转轴垂直纸面），然后用气流来向后吹这个转动的球，此时球的向前飞行就转化为气流向后的流动，通过测量球上下两边的气体压强值，就可以在实验室中方便地进行研究了．
    詹姆士博士说，他并不想和贝克汉姆去讨论怎样发任意球．但是，有一点必须清楚，那就是球员不能违反力学定律，他们只能在尊重科学规律的前提下利用自然规律．
    问：（1）被贝克汉姆踢出的足球在空中飞行时，除了空气阻力和马格纳斯效应外还受到
    重力
    重力
    力的作用．（2）物理学家在实验室中研究马格纳斯效应时让球绕固定轴转动，并保持球心与实验室
    相对静止
    相对静止
    （选填：“相对运动”或“相对静止”），（3）除了旋转的足球在比赛时会产生马格纳斯效应，请你说出另一个实例
    乒乓球（网球、棒球、高尔夫球）等运动中的上旋球、下旋球、侧旋球等
    乒乓球（网球、棒球、高尔夫球）等运动中的上旋球、下旋球、侧旋球等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区一模）一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    温度计
    温度计
    ．
    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）
    固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）
    ．
    （3）比较实验序号
    3与4（或2与5）
    3与4（或2与5）
    ，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关
    （4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度
    是
    是
    （选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区一模）某电子磅秤原理图如图甲所示，主要部件是杠杆ABO，电流表A和压力传感器（相当于电阻值会随受到的压力大小发生变化的可变电阻），其中杠杆可绕O点转动，且力臂之比AO：BO=5：1，压力传感器的电阻值R随所受到的压力F的关系图象如图乙所示，秤盘与杠杆质量均忽略不计，电源电压保持9V不变，R0=60Ω，（取g=10N/kg）．求：
    （1）该秤的零起点（即秤盘上不放重物时）的刻度线应标在电流表刻度盘的多少mA处？
    （2）当电流表示数为50mA时，秤盘上放的物体的质量为多少kg？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案