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    8．如图所示，该电阻箱的示数是1783Ω．

    分析 按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数，R=1×1000Ω+7×100Ω+8×10Ω+3×1Ω=1783Ω．
    故答案为：1783．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小明和小敏坐在观光电梯上匀速上升，以地面为参照物，小敏是运动的；以小敏为参照物，小明是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如表所示是小明乘坐的出租车车票，请回答以下问题：
    （1）在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少？
    （2）出租车在行驶过程中，按如图所示的速度行驶了18min，求这段时间所通过的路程？
     车号 GT-A2138
     日期 2012-10-01
     上车 7：10
     下车 7：28
     单价 2.6元
     里程 4.2km

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示是何昌言家的一个电能表，他家在10月31日时的电能表读数如图甲所示，11月30日时的读数如图乙所示，则他家11月份所消耗的电能是150kW•h，如果当地电费价格为0.6元/度，则他家应该交纳的电费是90元．当他家里只有电饭锅在煲饭时，电能表在10min内转盘转过180转，则电饭锅消耗的电能是0.3kW•h，合1.08×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小宣用图1所示电路测量定值电阻的阻值，已知他所用的电源电压为3V．
    （1）小宣同学连接了图1的实物电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到A　端，这是为了保护电路
    （2）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （3）闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半．虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进改用0～0.6A的量程进行测量．
    （4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图2所示，此时定值电阻的电阻为9Ω．观察仔细的小明发现这种测量还存在问题，这个问题是：没有进行多次测量求平均值来减小误差．
    （5）若闭合开关，电压表的示数接近3伏，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是定值电阻断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列作图中有错误的是（　　）
    A．
    异名磁极间的磁感线    		B．
    用电流表测L2的电流
    C．
    通电螺线管对小磁针的作用    		D．
    测蓄电池两极间的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）验证：设计实验证明“铁芯能增强磁性”
    （2）设计实验方案
    课题探究电热与电阻的关系数据
    记录
    表格
    器材电源、三个烧瓶、三根（5Ω、10Ω、15Ω）镍铬合金丝、温度计、煤油、导线、开关
    实验
    步骤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若干．请按要求在题中画出电路图．要求
    （1）灯泡L1、L2并联；
    （2）开关控制整个电路；
    （3）电流表A1测灯泡L1的电流；
    （4）电流表A2测总电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通过这些数据可知道：
    （1）小明跑100m的平均速度是7.8m/s；
    （2）小明在第五个20m速度最快，该段平均速度是9.5m/s；
    （3）小明在第第一、第二、第四个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是加强起跑和增强耐力的训练这是利用了相同路程比时间的方法来比较运动快慢．

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