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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,电源有6V和3V两档,且保持不变,所用滑动变阻器上标有“20、2A”字样。
(1)小明正确连接电路,且实验步骤正确。闭合开关后,观察到电流表的示数为0.18A,则该实验中所用电源电压为     V档。
(2)当他移动变阻器的滑片到中点位置时,观察到电压表示数如图所示,则待测电阻Rx两端的电压为       V,通过Rx的电流为       A,此时得到的Rx阻值为       
(1)6;(2)3.5;0.25;14.

试题分析:(1)闭合开关时,R=20Ω,滑动变阻器电压U=IR=0.18A×20Ω=3.6V>3V,则实验中所用电源电压应为6V.
(2)电源电压为6V,电压表应选用15V量程,由图知电压表最小分度值是0.5V,电压表示数,即待测电阻两端电压UX=3.5V;
由串联电路特点知滑动变阻器两端的电压是U=U﹣UX=6V﹣3.5V=2.5V,变阻器的滑片到中点位置,滑动变阻器接入电路的电阻R'=10Ω,
电路电流I==0.25A,待测电阻的阻值RX==14Ω.
点评:(1)闭合电路时滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值20Ω,由欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压,据此判断电源电压值.
(2)根据电源电压确定电压表量程、最小分度值,由图读出电压表示数,即待测电阻两端电压;
由串联电路的特点可求出滑动变阻器的电压,电压表滑片在中点时,滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω,由欧姆定律可求出电路电流;
最后由欧姆定律求出待测电阻的阻值
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)小亮为测量电阻Rx的阻值,选择了以下器材:待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变(电压值未知)的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示,小亮连接了实验电路,但实验步骤没有写完整,请你帮助完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式。
(1)闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1
(2)              ,读出此时电流表的示数I2
(3)根据所测数据计算得出Rx=              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R,小明按图正确连成电路,其中电源电压大于6V,电压表仅有0~3V量程可用,灯泡L的额定电压是3V,电阻是R0(阻值不变)。

实验步骤:
(1)使滑片P处于阻值最大的位置,闭合开关S,电压表示数为U1
(2)调节滑动变阻器的滑片P至中间位置,电压表示数为U2,此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R’。由导体电阻与_______的关系可知R’=0.5R,则R=___________(用相应字母表示)。假如滑动变阻器的阻值太大,电压表示数会_____,导致误差太大,这种情况下,只需要再增加_____________(限一种器材),仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定值电阻Rx的阻值实验中,滑动变阻器的最大阻值已知为R0

(a) 
(1)连线图(a)中有一处错误,只需改动一根线就可以使电路正确连接,请你在要改动的线上打“×”,并用笔画线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后闭合开关,移动滑片过程中发现:电流表有示数且示数随滑动变阻器滑片的移动而改变,电压表始终无示数,则故障可能是                            。(待测电阻Rx完好)

(b)
(3)由于发生(2)中故障,需重新设计实验测Rx的阻值(不增加实验器材)。①在下面方框中(b)画出你设计的电路图;②写出主要步骤并记下测量的物理量(符号):步骤一                   
            ,步骤二                ;③电阻Rx=             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
?
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。?
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在最   端。(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为          _________V,灯泡的电阻RL=        Ω
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误。闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零。该故障的原因可能是         ____________。
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=         W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为        V,电阻R的阻值为         Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻.
⑴图是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母

实验次数
1
2
3 
电压/V
1.00
1.70
2.50
电流/A
0.14
0.22
 
电阻/Ω
7.l
7.7
 
⑵某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见上表.若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图所示,请你填写表格中的两个空格.
⑶老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差_______(选填“较大”或“较小”),并具有_______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_______有关,并通过查阅课本得到了证实.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学在测定额定电压为2. 5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
 
(1)小明根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像,于是设计了如图甲所示的坐标图.

①请你帮小明在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像;
②实验中发现,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电阻越    (选填“大”或“小”),你认为可能的原因是                                  
③从材料或图像中可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为_____Ω.
(2)小明还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他又设计了如图乙所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.

①请你用笔画线代替导线,按照图乙所示电路图,帮小明将图丙中的实物电路图连接完整;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现电压表的示数为零,电流表有示数,则电路可能出现的故障是_______.
③排除故障后,小明想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为小明能做到吗?请判断并简要说明理由__________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图15(a)所示。请用笔画线代替导线补上 9 ,补上后的电路能够测未知电阻RX

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图15(a)还是按图15(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图  10  
(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:
                              12)                                      

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX  13)       

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