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    （2007?通州区一模）如图所示，木块的长度为
    3.8
    3.8
    cm．
    分析：刻度尺读数时要先看清分度值，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：解：图示刻度尺的分度值为1cm，末端刻度值为3.8cm，所以物体长度为3.8cm．
    故答案为：3.8．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位
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    （2007?通州区一模）为了研究液体压强的特点，李静同学做了如图所示的实验，甲、乙组实验中烧杯里装的同种液体，则该实验说明：
    同种液体内部，压强随深度的增加而增大
    同种液体内部，压强随深度的增加而增大
    ．

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    计算：
    （1）正方体P的重力；
    （2）当人向O点移动的平均速度是多少米/秒时，10s后正方体对地面的压力是自身重力的三分之一．

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    （2007?通州区一模）小刚要测量盐水的密度，进行了以下操作：在弹簧测力计下挂一金属块，将金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1，再将金属块浸没在待测盐水中，记下弹簧测力计的示数F2，实验结束后小刚发现无法得出盐水密度，原因是实验中小刚忽略了关键的一步（　　）

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