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小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将     (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是    表,电表B是      表。
(3)此实验还说明     表对电路中电流的阻碍大,     表对电路中电流的阻碍小。
(1)乙(2)V    A  (3)V      A
(1)在实验操作过程中,应及时将乙电路中的开关断开。  (2)可以断定电表A是电压表,电表B是电流表。(3)此实验还说明电压表对电路中电流的阻碍大,电流表对电路中电流的阻碍小。
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在交通繁忙的路口修建地下通道,可以提高行人的通过率以及安全系数,但在深夜无人时,通道中的电灯总是亮着会浪费电能.沙河中学课外兴趣小组同学设想利用声敏材料制成某种“声控自动开关”,这种开关受声音控制的有效范围大约是通道长度的一半,当有人在其有效范围内走动发出声音时,开关自动闭合;否则,开关自动断开.现通道中左右各安装一只“声控自动开关”,使得通道灯变得“智能化” — 夜间通道中有人行走灯同时全亮起,无人则灯同时熄灭.请你在下面用笔画线代替导线连接这种模拟智能电路图.(开关表示“声控自动开关” )

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