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5.下列现象中,能用分子动理论解释的是(  )
A.风吹时,风车转动
B.滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净
C.扫地时看见飞扬的灰尘
D.烟从烟囱里冒出来

分析 解答本题应掌握:分子动理论的内容及分子动理论在生活中的应用;并要注意区分分子运动与宏观的机械运动的区别.

解答 解:
A、风吹时,风车的运动是宏观物体的运动,和分子无关,故A错误;
B、滴在地砖上的污渍,由于分子的运动而进入地砖更深,故难以擦净,故B正确;
C、扫地时看见飞扬的灰尘,是灰尘颗粒在运动,是物质在运动,属于机械运动,故C错误;
D、烟尘虽细小,但也是有由很多分子组成的小颗粒,不是分子,故D错误;
故选B.

点评 本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象.若该同学重500N,由图象可知,她跳一次做的功为30J,则她1min内克服重力做功的功率为75W.

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16.如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象,由图可知乙(甲/乙)物质是非晶体.固体甲第6min的状态是固液共存,由图象可知甲熔化过程持续了4min.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时,得到了如图所示U-I图象.由图象可知,甲、乙两个电阻的大小关系是R<R(选填“>”、“=”或“<”).现将甲、乙两个电阻并联在电压为4V的电源两端,此时电路中的总电流是0.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,如图所示.
(1)根据图中电压表判断水果电池A(“A”或“B”)是正极;
(2)小明猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

请你选择一个猜想并简要说明探究的过程:取不同种类的水果,如苹果、橙子、桔子、菠萝等,使电极插入水果中的深度相同,并保持两电极间的距离相等,观察电压表示数的大小,从而比较不同种类水果电池的电压是否相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡.
(2)若在开始测量后,天平指针如图1所示,小永应该采取的措施是适当向右调节游码.
(3)接下来进行以下3项操作:
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B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
以上操作的正确顺序是BCA(填字母代号).
(4)用(3)字母表示出老醋密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$;
(5)由图2可得老醋的体积为40cm3,质量为45g,老醋的密度是1.125g/cm3=1.125×103㎏/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是(  )
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B.电压表V与电流表A2的示数之比保持不变
C.电流表A1的示数变小,电压表V的示数变大
D.电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.太阳能是人类能源的宝库,它清洁无污染、使用安全,在生产和生活中有许多应用.
(1)如图所示,鲁甸县部分乡镇新安装的太阳能路灯,每盏路灯的额定功率是25W.如果每天正常工作8h,那么每盏路灯每天消耗的电能是多少?
(2)为了保证路灯每天正常工作8h,每盏路灯上的太阳能电池板需要在白天获得4.8×106J的太阳能,这种太阳能路灯的光电转换(即太阳能转化为电能)效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是(  )
A.磁场是客观存在的,它是由真实磁感线组成的
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C.中国古代四大发明之一的指南针在地磁场中一定会受到力的作用
D.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的

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