保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小军同学作出了以下猜想:
猜想①:与蔬菜所处环境的温度有关
猜想②:与蔬菜的表面积有关
猜想③:与蔬菜的表面空气的流动速度有关。
为了检验上述的猜想是否正确,小军按下图进行了四次实验(实验器材除B中有未剖开的胡萝卜,其余的均已剖开)
(1)这四次实验中,实验 可验证猜想①是正确的,D的验证猜想是____________.
(2)小军的实验可得出的结论是:_____________.
(3)通过实验,使我们认识到,生活中要使蔬菜保鲜,正确的做法是 :____________.
科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第四章 光现象单元测试卷 题型:实验题
小明和小聪探究光的反射规律,实验装置如图所示。
(1)图中反射角是________度。
(2)将纸板B向后折转一定角度,在B板上________(选填“能”或“不能”)看到反射光。
(3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:
小明分析表中数据,得出反射角等于入射角的结论,小聪说此结论不具有普遍性,请指出实验中的不足并加以改进:________ 。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级全册物理第18章 电功率 单元测试卷 题型:实验题
在“测定小灯泡电功率”的实验中:电路如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池.
(1)实验原理是________ .滑动变阻器在实验中的作用是①________ ;②________ .
(2)请用笔画线代替导线,将如图中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).注意:连接电路前开关要________ ,滑动变阻器的滑片需调到________ 处.
(3)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是________
A.电流表处有开路 B.电压表正负接线柱处开路
C.小灯泡L短路 D.小灯泡L的灯丝断了
(4)排除故障后,进行实验时,测得三组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况.
请你仔细分析实验数据和实验现象,
回答以下问题:
①小灯泡的额定功率是________ W;
②小灯泡亮度变化规律是________ ;
③此表的设计还存在一个不足之处,请写出________ .
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级全册物理第18章 电功率 单元测试卷 题型:单选题
将标有“6V 3W”的小灯泡连接在电路中时,通过其中的电流为0.4A,这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是
A. P实>P额 B. P实<P额 C. P实=P额 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第三章 物态变化单元测试卷 题型:填空题
下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热.
例如:衣橱里的樟脑丸变小升华,吸热.
(1)春天,冰雪融化汇成溪流________,________.
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”________,________.
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去________,________.
(4)冬天,室外草地上出现了霜________,________.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第三章 物态变化单元测试卷 题型:填空题
试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来
a.取适当的温度计;
b.估计物体的温度;
c.让温度计与被测物体充分接触;
d.取出温度计;
e.在温度计数值不再变动时进行读数.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第三章 物态变化单元测试卷 题型:单选题
吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上,这是因为舌头上的水发生了
A. 熔化 B. 凝固 C. 蒸发 D. 凝华
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级全册物理 第十章 机械能、内能及其转化测试卷 题型:填空题
如图甲所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡拾起气球,将会感觉到它喷气的嘴部温度和原来相比________(选填“变高”“变低”或“没有变化”),这是因为当球内气体喷出来时,气球内压缩空气对外做功,自身内能减小。图_________(选填“乙”或“丙”)中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级全册物理第16章 电压 电阻 单元测试卷 题型:实验题
小丽在学习并联电路中的电阻关系后,得到如下结论:“在并联电路中,若电路两端的电压保持不变,并联电路的支路增多,总电阻减小,通过干路的电流变大”。在此基础上她认为,在如图21所示电路中,若电源两端的电压保持不变,滑动变阻器接入电路中的阻值增大,通过干路的电流也将增大。请你在图中器材的基础上再补充一个器材,设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象。
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