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如图甲所示是小明用“伏安法”测电阻实验的示意图,该实验需要的器材有:电压表(量程有3V、15V两档)、电流表(量程有0.6A、3A两档)、滑动变阻器(0~20Ω)、两节干电池、开关、待测电阻R(4Ω~10Ω)、导线若干.

(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选______A,电压表的量程应选______V.
(2)实验中滑动变阻器的作用:______.
(3)某次实验中,移动滑动变阻器的滑片P,测得电流表的示数为0.2A,电压表示数如图乙,则电压表的示数为______,待测电阻R的阻值为______Ω.
(4)利用多次实验后,小明利用实验数据作出的I-U关系图线,与丙图中的______最接近.
【答案】分析:(1)连接电路时,开关应断开;根据电源电压计定值电阻阻值,求出电路的最大电流,根据该电流选择电流表量程;根据电源电压选择电压表量程.
(2)在实验中滑动变阻器与定值电阻串联,移动滑动变阻器滑片可以改变定值电阻两端的电压.
(3)根据电压表量程,由图乙确定电压表的最小分度值,读出电压表示数;然后由欧姆定律求出电阻阻值.
(4)由电路图知,电流表测电路电流,电压表测定值电阻两端的电压,由U=IR知,随电路电流的增大,定值电阻两端电压变大,据此在图丙中找出符合实际的图象.
解答:解:(1)连接电路时,开关应断开;由题意知电源电压U=1.5V×2=3V,因此电压表选0~3V量程;定值电阻阻值为4Ω~10Ω,电路的最大电流约为I最大===0.75A,如果电流表用3A量程,由于电路的最大电流为0.75A,电流表指针偏转角度较小,不便于读数,滑动变阻器与定值电阻串联,可以保护电路安全,因此电流表可选择0~0.6A量程.
故答案为:断开;0.6;3.
(2)滑动变阻器在该实验中与定值电阻串联,移动滑片,可以改变电路电阻,从而改变定值电阻两端的电压,因此,滑动变阻器的作用是:调节定值电阻两端的电压.
故答案为:调节定值电阻两端的电压.
(3)由题意知,电压表量程是3V,由图乙知,电压表最小分度值是0.1V,电压表示数是1.5V,待测电阻阻值R===7.5Ω.
故答案为:1.5V;7.5.
(4)由电路图知,电压表测待测电阻两端的电压,随电路电流的增大,电压表示数增大,由图丙知,B图象电压随电流增大而变大,C图象电压随电流增大而减小,因此能反映该实验的图象时B.
故答案为:B.
点评:本题考查了电表量程的选择、实验的注意事项、电压表读数、求电阻、选择电阻的I-U图象等问题,选择电表量程是要注意,首先要保证安全,在保证安全的前提下,量程选择不能太大,如果量程太大,电表指针偏转角度太小,不便于读数,读数误差较大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?玉林模拟)如图甲所示是小明用“伏安法”测电阻实验的示意图,该实验需要的器材有:电压表(量程有3V、15V两档)、电流表(量程有0.6A、3A两档)、滑动变阻器(0~20Ω)、两节干电池、开关、待测电阻R(4Ω~10Ω)、导线若干.

(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选
0~0.6
0~0.6
A,电压表的量程应选
0~3
0~3
V.
(2)实验中滑动变阻器的作用:
调节定值电阻两端的电压
调节定值电阻两端的电压

(3)某次实验中,移动滑动变阻器的滑片P,测得电流表的示数为0.2A,电压表示数如图乙,则电压表的示数为
1.5V
1.5V
,待测电阻R的阻值为
7.5
7.5
Ω.
(4)利用多次实验后,小明利用实验数据作出的I-U关系图线,与丙图中的
B
B
最接近.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1.电流的电路.应将线头M接电流表的
-
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(填“-”“0.6”或“3”)接线柱,此时电流表的示数如图乙所示,则电灯L1中的电流为
0.26
0.26
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲所示是小明用“伏安法”测电阻实验的示意图,该实验需要的器材有:电压表(量程有3V、15V两档)、电流表(量程有0.6A、3A两档)、滑动变阻器(0~20Ω)、两节干电池、开关、待测电阻R(4Ω~10Ω)、导线若干.

(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选______A,电压表的量程应选______V.
(2)实验中滑动变阻器的作用:______.
(3)某次实验中,移动滑动变阻器的滑片P,测得电流表的示数为0.2A,电压表示数如图乙,则电压表的示数为______,待测电阻R的阻值为______Ω.
(4)利用多次实验后,小明利用实验数据作出的I-U关系图线,与丙图中的______最接近.

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如图甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1.电流的电路.应将线头M接电流表的______(填“-”“0.6”或“3”)接线柱,此时电流表的示数如图乙所示,则电灯L1中的电流为______A.

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