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物体形状或体积的改变叫做________,作用在物体上的外力越大,物体的________就越大.物体形变能产生力,这个力叫做________.拉力、压力都属于________.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2019年人教版九年级全册物理第19章《生活用电》单元测试卷 题型:综合题

如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开 关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。

(1)在图乙中画出开关、插孔、指示灯和指示灯的保护电阻的连接方式,并把插线板与电源线接通。

(_______)

(2)若指示灯规格为“2V 20mA”,则指示灯的保护电阻应为_____Ω 时指示灯才能正常工作。

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册《第9章 机械和功》知识过关测试卷 题型:单选题

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率.保持O点位置不变,竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升,在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2 . 则下列说法正确的是

A. 杠杆机械效率的表达式为

B. 杠杆机械效率的表达式为

C. 在如图水平位置拉升时F×OB=G×OA

D. 若弹簧测力计始终竖直向上拉,则测力计示数不断变化

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册《第9章 机械和功》知识过关测试卷 题型:单选题

下列属于省力杠杆的是

A. 划船时的船桨

B. 剪铁皮的剪子

C. 起重机的吊臂

D. 端着茶杯的前臂

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题 题型:实验题

为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝烧制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验,已知弹簧A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、C的横截面积均为S0,B、D的横截面积均为S0′.实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定,并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码,它们各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.

①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当________.

②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当________.

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题 题型:单选题

如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题 题型:单选题

下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的场景,其中与事实相符的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册物理 8.1压强 练习题 题型:单选题

探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示.下列说法正确的是

A. 甲、乙、丙实验中,根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果,这种研究问题的科学方法是控制变量法

B. 通过甲、乙实验能够得到的结论是压力越大,压力的作用效果越明显

C. 实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系,应用了控制变量法

D. 比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十章 电与磁期末复习题 题型:填空题

学习电与磁的知识后,小阳同学知道了发电机发电是利用了________的原理.小阳用如图所示是实验装置探究产生电流的条件.闭合开关后,铜棒AB.灵敏电流表、开关、导线组成了闭合电路,当小阳让铜棒AB________(选填“上下”或“左右”)运动时,灵敏电流表的指针会发生偏转.

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